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THEoRY 健全覆盖城乡的职业教育和培。 口李 明富 必要性 是构建中国特色职业教育体系的 内在要求 完整意义上的现代职业教育体系 应当包括层次结构体系、组织结构体系 和运行模式。层次结构体系是指职业教 育在办学层次上的规定性和架构。我国 现行职业教育在办学层次结构上分为 高等职业教育和中等职业教育两个层 次,过去还有初等职业教育这个层次, 现在已不再提及。组织结构体系是指职 业教育在组织形式、空间布局、地域范 围等方面的规定性 ,这是本文要着重研 究的一个问题。运行模式是指实施职业 教育的方式方法。现阶段 ,我国实施职 业教育的基本方式是政府主导下的运 行模式。因此,建立职业教育的网络体 系是构建现代职业教育体系的重要 内 实施不同层次、不 同类型的职业教育和培训必须 容和内在要求。 借助于相对完整的职业教育网络体系才能完成。 是推动职业教育事业发展的基本 实现途径 良好教育机会几乎是不可能的。一个偏 认真总结一 实施不同层次、不同类型的职业教 远的农村地区,其人 口受教育机会毫无 历程及职业教 育和培训必须借助于相对完整的职业 疑问要比大中城市低得多。实现 “人人 展和变化 ,可 教育网络体系才能完成 ,这个网络体系 都能受教育”,就必须建立这个网络体 系架构的基本 还是推动职业教育规模发展 、实现 “人 系,这是促进教育公平的必然要求。 国行政 区划的一 人有知识 、个个有技能”目标的基本途 现阶段 ,我国职业教育处于改革开 络体系。按照j 径。这个网络体系的完整性、有效性、针 放30年来最好的时期。建立网络、完善 阶段 ,我国构 对性关乎职业教育的吸引力和可持续 网络具有很强的现实基础 ,从职业教育 和培训 网络体 发展 。 的长远利益、可持续发展来看 ,不仅非 以省会城市 即 是实现 “人人享有接受 良好教育机 常必要 ,而且更具紧迫性。因为中国特 建省、市 、县 、 会”、促进教育公平的必然要求 色的职业教育体系需要它 ,中国各类教 体系 ,它们之 Ii 职业教育是面向就业、面向人人的 育的全面协调可持续发展需要它。 各有侧重 、互 教育 ,是最能体现社会公平的一类教 教育和培训网{ 基本模式架构 育。如果没有一个完整而有效的职业教 这一模式 育网络体系,要使每一个公民都能享有 基本模式架构及其特征 府主导型。现f 54 取t曩 鼓童 2009820第24期 构成的主体是政府办学 。因此,政府主 成优势明显、示范辐射作用强的省级职 中心加盟。组建区域性职业教育集团的 导型的这一网络体系将在相 K时问 教高地 ,建成一批罔家级 、省级示范性 根本 目的是大力推动区域内职业教育 内存在 以陕西省为例:2008年全省有 高等 、中等职业学校的优秀院校群体。 工学结合 、校企合作人才培养模式的改 独立设置高职学院37所,其中以政府 学历教育和非学历教育层次质量高、特 革进程。冈此,在市这一层级要着重加 办学为主 的有 27所 ,占总校数 的 色鲜明? 强政

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