艺术类大学生思想政治教育的现状及对策专题研究.pdfVIP

(二)对艺术类大学生思想政治教育的针对性不够……………………27 (三)教育者的专业背景多元，队伍选拔、培训、任用不合理………28 (四)艺术类大学生的思想行为特点与环境存在矛盾…………………30 第三章加强艺术类大学生思想政治教育的对策…………………………………32 一、提高对思想政治教育在艺术类大学生成长成才中的重要性的认识……32 (一)学生工作人员须将解决艺术生的思想问题摆在首位……………32 (二)艺术专业专任教师将教书育人有机结合…………………………33 二、增强艺术类大学生思想政治教育的针对性………………………………35 (一)制定符合艺术专业和学生特点的目标要求………………………35 (二)以艺术生为本，改进思想政治教育工作方法……………………36 (三)合理安排思想政治教育内容………………………………………37 三、加强艺术类大学生思想政治教育工作队伍建设…………………………38 (一)调整队伍准入机制…………………………………………………38 (二)充分调动专任教师参与思想政治教育工作的积极性……………39 (三)量身定制培训计划，逐渐增强队伍专业化程度…………………40 四、不断优化艺术类大学生的思想政治教育环境……………………………40 (一)努力消除非艺术专业师生对艺术生的成见…………．．．…………-40 (二)削弱大众传播媒介对艺术类大学生的负面影响…………………41 (三)积极引导艺术类大学生个性发展与环境协调……………………42 结 语……………………………………………………………………………“44 参考文献………………………………………………………………………………45 附 录……………………………………………………………………………“48 致 l 谢………………………………………………………………………………5 摘 要 I 艺术类大学生思想政治教育的现状及对策研究 思想政治教育专业硕士学位申请人：尹振永 指导教师：王斌副教授 摘 要 在国家大力推进社会主义文化大发展大繁荣的社会环境下，在艺术类高等教 育高速发展的形势下，为了顺应社会发展的需要，推进高等教育发展和思想政治 教育发展，满足艺术类大学生综合素质提高的需要，确保艺术院校教育的正确方 向，推动社会主义文化大发展大繁荣。：本文以艺术类大学生为研究对象，以思想 政治教育问题为研究内容，通过调查分析，总结出较为准确的艺术类大学生思想 行为特点以及当前艺术类大学生思想政治教育存在的突出问题；采用调查实证手 段，辅之以文献分析等方法，着重阐述了艺术类大学生思想政治教育工作的现状、 取得的成绩和存在的不足，然后深入剖析了艺术类大学生思想政治教育工作中存 在问题的原因，最后在加强和改进艺术类大学生思想政治教育工作方面提出了对 策。 通过调查研究，总结出当前的艺术类大学生思想政治教育已经取得一些成绩。 艺术类大学生思想政治面貌总体良好，爱国热情高，民族自尊心强；政治观良好， 客观表达理想诉求：追求社会公平正义；注重自我价值实现。艺术类大学生思想 政治教育队伍配备情况良好，思想政治辅导员师生比例基本符合要求；思想政治 理论课教师配备充足：全员育人的局面初步形成。形成了一些艺术类大学生思想 政治教育经验做法：注重心理辅导；注重发挥榜样示范作用；注意将解决思想问 题和解决实际问题相结合；注重对学生进行实践锻炼。发现艺术类大学生思想政 治教育存在的问题。包括对艺术类大学生思想政治教育重视程度不够，学生工作 人员重管理轻教育：专任教师教书与育人分离情况严重。思想政治教育的个体功 能发挥有限，学校规章制度对艺术生约束功能大于激励功效：艺术生对教育方式 方法满意度偏低；艺术生对思想政治教育内容兴致不高。思想政治教育工作队伍 建设未能满足工作需求，人员素质有待重构；队伍结