备课教案研究肖培东.docVIP

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  • 2017-09-01 发布于重庆
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备课教案研究 主持:肖培东 今天谈的是我们如何备课。研讨问题: ????工夫在诗外,备课在课外 ???????一、从“大纲”到“课文”? ???????二、从“课外”到“课里”? ???????三、坚持写备课笔记,教学反思 备好课是讲好课的根基。“上课犹如作战,备课好比战前部署。”沈衡仲老师这个比喻恰当。语文备课的视野有教学大纲、方法、教材、教师、学生、经历经验等。大家说说 作为一线教师,我们最主要的战线是课堂,也就是说,上课是我们最主要的表达那么,一节好课时是怎么产生的?要注意什么,这是我们要思考的几个问题按照修之的思考,我沿着他的思路和大家一起探讨,第一个问题:从大纲到课文 梁修之?宁波?高?20:37:09 请问大家,读过小学?初中?高中的语文大纲吗? 肖培东浙江永嘉(981685867)?20:37:30 备好课是讲好课的根基。“上课犹如作战,备课好比战前部署。”沈衡仲老师这个比喻恰当。语文备课的视野有教学大纲、方法、教材、教师、学生、经历经验等。 肖培东浙江永嘉(981685867)?20:39:52 大纲和课标??其实都是我们必须熟读的 肖培东浙江永嘉(981685867)?20:40:40 解读课程标准,才能把握学段目标和教学方向肖培东浙江永嘉(981685867)?20:41:40 一些青年教师对课标缺乏深入的钻研,就匆匆上课

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