普及传播学知识 提高学生媒介素养——浅谈加强中小学生媒介素养教育的必要性.pdfVIP

维普资讯 200ZIIA 普 及 传 播 学 知 识 提 高 学 生 婊 介 素 荠 — — 浅谈加强中小学生媒介素养教育的必要性 张 波 (河北经贸大学人文学院，河北 石家庄 050061) 摘 要：随着中国传媒业的迅速发展 ，媒体在社会生活中的影响越来越大。这种影响既有积极的一面。也有 消极的一面。从现实中看，消极影响在一定程度上有加大的趋势。加强对中小学生媒介素养教育、提高学生抵制 媒体不良影响的素质与能力具有迫切的现实意义。无论从课程设置、教材编写，还是从师资培训、媒体合作、举办 讲座以及让学生具体参与新闻实践活动等方面，都应注意普及传播学知识，提高学生媒介素养。 关键词 ：媒体；影响；媒介素养；措施 中图分类号：G4O一052 文献标识码：A 文章编号：1oo9一O1O×(2oo7)11—0006—02 改革开放以来 ，我国的传媒业发展迅速。据统 唱会上吞药 自杀。2007年4月3日，一家报纸用较 计 ，我国目前报纸种类超过 1000种 ，期刊杂志近 大篇幅刊登一位叫李瑶的 17岁女孩 ，欲实现 “人造 7000种 ，电视台达到3000家左右，网民数量逾亿。 李湘”的愿望，言辞间洋溢着对这名女孩的鼓励1【J。另 蓬勃发展的传媒业，使传媒在社会经济发展中的影 外，有报道 ，在我国青少年网民中，有 13．2％的人上 响和作用与 日俱增。但在资讯媒体迅速发达的同时， 网成瘾 ，有 13％的人存在网瘾倾 向，其中 13～17岁 一 些不负责任的媒体为追求所谓的 “眼球效应”和经 的青少年网民中网瘾 比例最高 ，几乎达到20％。’既 济利益，在传播活动中，放弃 自身社会责任 、片面迎 要维护青少年的上网权利，又要保障青少年免受不 合部分受众低级趣味的需要 、炒作明星绯闻、迎合猎 良信息的伤害，这是一对矛盾。除了加大对媒体的管 奇心理、专重感官刺激、渲染色情暴力等。一段时间 理力度，切实抵制媒体低俗之风外，加强对中小学生 以来 ，这股低俗之风在一些报刊、图书、电视、网络中 开展媒介素养教育或许更是一条长久之计。 愈演愈烈，几乎达到 “明星取代了模范 ，美女挤走了 媒介素养是指人们获取、分析、评价和传播各种 学者 ，绯闻顶替了事实 ，娱乐覆盖了文化，低俗代替 媒介信息的能力以及使用各种媒介信息服务于个人 了端庄”的地步。 工作和生活的能力。而媒介素养教育，就是要教育学 在部分媒体不 良行为的巨大作用下，思想尚不 生正确使用和有效利用各种媒介。媒介素养教育的 成熟、辨别能力不强的青少年 ，由于正处于人生观、 研究首先发轫于西方发达国家的20世纪 30年代； 价值观逐渐养成时期，很容易接受媒体炒作的暗示、 我国对媒介素养教育的研究，自上世纪90年代中期 影响。2007年4月份在媒体上炒的沸沸扬扬的甘肃 开始。1994年陈力丹教授在 新《闻记者》杂志当年第 女孩杨丽娟就是一个典型案例。杨丽娟在中学的时 一 期发表 我《国需要 媒“介扫盲”》的文章网，最早提出 候 ，学习成绩在班上名列前茅，据说还是优秀学生干 应“该向中、小学生系统介绍有关报纸、广播、电视的 部，由于受媒体宣传刘德华的影响，疯狂追星 13年， 各种知识”。或许因为在当时，传媒的力量和社会影 最后达到学不上 、工不做 、连父亲跳海 自杀也要追星 响还没有现在这样大，文章发表后没有引起大的反 的程度。2006年 12月，一名残疾少年在周杰伦的演 响。1997年中国社科院新闻与传播研究所副研究员 作者简介：张波(1969-)，男，河北新乐人，河北经贸大学人文学院副教授，新闻专业硕士生导师，主要研究方向：新闻业务、传播学、公共关 系等 。