2013年山东省滨州市邹平实验中学八年级上册语文课件：复习《三峡》（人教版）.pptVIP

①　《三峡》选自《_____》作者___，字__，__朝卓越的_____家和_______家。②　三峡是________、________和_______的总称，它在长江上游_________和_________之间。③　《三峡》中，分别用四个词，将三峡春冬季节的山水草柏的秀丽景色和秋天林涧之间的清冷肃穆概括无遗，它们分别是：（春冬）__________（秋天）___________。 ⑴　两岸连山，略无阙处（略无：）⑵　自非亭午夜分，不见曦月（曦月）⑶　沿溯阻绝（沿：　）⑷　虽乘奔御风，不以疾也（虽：　）⑸　则素湍绿潭，回清倒影（湍：　）⑹　清荣峻茂，良多趣味（良：　　）⑺　每至晴初霜旦（旦：　）⑻　空谷传响，哀转久绝（响： 文中从色彩上对三峡景物进行描写的句子是_________，含义是_________。 在第三段中，有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：指出下列句子中的通假字并释义 ⑴　略无阙处　__通__，意思是________。⑵　哀转久绝　__通___，意思是_______ “朝发白帝，暮到江陵”的意思是_______，这使我们想到_____________这两句诗。 译句： ⑴　两岸连山，略无阙处。　⑵　自非亭午夜分，不见曦月。　　　⑶　绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。⑷　常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。 解释下列词语的不同含义⑴　自：自三峡七百里中（）　自非亭午夜分（）⑵　长：常有高猿长啸（）巴东三峡巫峡长（ ①　《水经注疏》　郦道元　善长　北魏　地理　散文 ②　瞿塘峡、巫峡和西陵峡 重庆奉节和湖北宜昌 ③　清荣峻茂 寒、肃、凄、哀 ⑴　一点没有，完全没有⑵　日月⑶　顺流而下⑷　即使　⑸　急流的水⑹　确实，实在 ⑺　早晨　⑻　回声　 ⑴　从、由；如果　⑵　长时间地；长度大 ①《答谢中书书》作者_____，字______，号_____，有《_________》。②《记承天寺夜游》选自《___________》，作者_________，字_______，号_______，北宋著名_______，“_____________”之一。③《记承天寺夜游》中，写月下承天寺庭中的景物的句子是_______，_______，___________。句中主要的修辞手法是__________，其具体运用是________。④《答谢中书书》中总领全文的句子是_____，_______。极力描写山之高，水之净的句子是____________，______________。 解释下列句子中加粗的词：①　晓雾将歇，猿鸟乱鸣（　）②　夕日欲颓，沉鳞竞跃（　）（　）③　自康乐以来（　）④　解衣欲睡，月色入户（　）⑤　欣然起行（　）⑥　念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民（　）（　）⑦　相与步于中庭（　）⑧　庭下如积水空明（　）⑨　但少闲人如吾两人者耳（　） 翻译下列句子：①山川之美，古来共谈。②晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。 ③念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。④庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 ①山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同赞叹的啊。 ②清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。③想到没有可以交谈取乐的人，于是到承天寺去找张怀民。 ④月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻荇。 ①　陶弘景　通明　华阳隐居　《陶隐居集》 ②　《东坡志林》 苏轼 子瞻 东坡居士 文学家 唐宋八大家 ③　庭中如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也 比喻 用“积水空明”比喻月色，用“藻荇交横”比喻月影 ④　山川之美，古来共谈 高峰入云，清流见底 ①　消散　②　坠落　跳出水面　③　自从　④　门　⑤　……的样子(地)　⑥　考虑，想到　于是到　 ⑦　共同，一起　⑧　形容水的澄澈　⑨　只是