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水的电离和溶液的酸碱性第一课时 教学目标 知识与技能： 1、知道水是一种极弱的电解质，在一定温度下，水的离子积是常数。 2、使学生了解溶液的酸碱性和pH的关系。 过程与方法： 1、通过阅读，了解水是一种弱电解质，存在着电离平衡 2、通过联系化学平衡，理解水的离子积和影响因素 情感态度与价值观：通过对水的电离的学习，使学生掌握科学的学习方法 教学重点：水的离子积、c(H+)、溶液的酸碱性和pH的关系 教学难点：水的离子积 教学方法：通过阅读、类比理解水的电离 教学过程： 引课： 初中我们学习了溶液的酸、碱性可用pH表示，这是为什么呢？为什么可以用pH表示溶液的酸性，也可以表示溶液的碱性？ 新课 水的电离 1、水的电离 阅读精确的导电性实验并归纳： （1）水分子能够发生电离 （2）水分子发生电离后产生的离子分别是H3O+ 和OH – （3）发生电离的水分子所占比例很小 结论：水是一种极弱电解质，存在有电离平衡： H2O+H2O H3O+ ＋ OH – 简写为 H2O H+ ＋ OH – 2、水的离子积 根据水的电离平衡，写出相应的平衡常数表达式 应有K电离＝ 室温时，1L纯水中（即55.56mol/L）测得只有1×10-7molH2O发生电离，电离前后H2O的物质的量几乎不变，故c (H2O)可视为常数，上式可表示为：c (H+)·c (OH –)＝K电离·c (H2O) 思考：① 该水中c (H+)等于多少？ ② c (OH –)等于多少？ ③ c (H+)和c (OH –)有什么关系？ K电离与常数c (H2O)的积叫做水的离子积常数，用KW 表示 室温时KW ＝c (H+)·c (OH –) =1×10-14mol 思考：①水的电离是吸热？还是放热？[来源:学.科.网]电离常数一种弱电解质的电离常数只与温度有关，而与该弱电解质的浓度无关。(H+)与c (OH –)总是相等的 思考: ①含有H+的溶液一定是酸，含OH –的溶液一定是碱吗？ 水溶液中，均存在水的电离平衡，也就是水溶液中都是H+、OH-共②任何酸中只含H+，任何碱中只含OH –吗?  结论: 在存的。水溶液中都存在Kw=c(H+) . c(OH-) （Kw 25℃ =10-14 ） 二、溶液的酸碱性和pH 1、影响水的电离的因素 思考：温度不变,加入溶质对水的电离平衡及Kw的影响 根据水的电离平衡H2O H++OH- 和下列条件的改变，填空：（增加或减少） 纯水 加少量盐酸 加少量氢氧化钠 c (H+) 1×10-7mol/L 增加 减少 c (OH –) 1×10-7mol/L 减少 增加 c (H+)和c (OH –) 大小比较 c (H+)=c (OH –) c (H+)c (OH –) c (H+)c (OH –) 2、溶液酸碱性与c (H+)， c (OH –)的关系 常温时，溶液酸碱性与c (H+)， c (OH –)的关系是： 酸性溶液：c (H+) c (OH –); c (H+) 1×10-7mol/L，c (H+) 越大，酸性越强[来源:学科网c (H+)= c (OH –)= 1×10-7mol/L 碱性溶液：c (H+) c (OH –); c (H+) 1×10-7mol/L，c (OH –) 越大，碱性越强 初中我们学习了溶液的酸、碱性可用pH表示，那么c(H+)和pH又是什么关系呢？ 3、c(H+)和pH的关系 思考：25℃时， ①．纯水的pH？ 分析：纯水，25℃时c (H+)= 1×10-7mol/L ②．物质的量浓度为1×10-2mol/L 盐酸溶液pH？ 分析：c (H+)= 1×10-2mol/L ③．物质的量浓度为1×10-2mol/L 的NaOH 溶液pH？[来源:学+科+网Z+X+X+K][来源:Zxxk.Com]c (OH-)= 1×10-2mol/L 4、溶液pH测量 溶液pH测量可用pH试纸，也可用pH计（也叫酸度计）的仪器测量 巩固拓展 1、在250C时，某溶液中由水电离出的c (H+)= 1×10-12mol/L，则该溶液的pH可能是 A、12 B、7 C、6 D、2 答案：AD c (H+)·c (OH-) c (H2O)