2013年山东省济宁市微山县高楼乡第一中学八年级语文上册教案：第二单元《单元整体设计》（人教版）.docVIP

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2017-09-01 发布于河北
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2013年山东省济宁市微山县高楼乡第一中学八年级语文上册教案：第二单元《单元整体设计》（人教版）.doc

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单元教材分析本单元文章都是以“爱”为主题的叙述性作品，将这种博大的感情熔铸在每一个普普通鲁迅先生的《阿长与(山海经)》所追忆的保姆，是一个连真正姓名都很少有人知道的下}心，从而含蓄地提出了对不幸者给予人道主义关怀的社会性问题。文章的结尾寓有深意，应本单元的“写作·语交际·综合性学习”以“让世界充满爱”为主课程标准分析课程标准对初中学段语文教学的要求是：要注意引导学生积极主动地去学习，让学生在对文章的阅读，《语文课程标准》就此提出如下要求：整体感知课文的大概内容，感受课单元教学重点 1．整体把握课文内容，梳理文 2．学习运用圈点评注的阅读方法来品味语言，同时体会文章运用多种描写方法来表现 3．不断积累佳词妙句。 4．把阅读内容和生活经验联系起来，激发学生对爱的体验，培养他们懂得感恩与回报的学情分析现在学生的成长环境可以说是充满阳光雨露的，他们幸福地享受着来自社会和家庭的