新世纪实验小学一年级语文教学计划.docVIP

新世纪实验小学一年级语文教学计划 　　一、教材分析 　　本册教材包括“入学教育、汉语拼音、识字、课文、语文园地、口语交际”六个部分。入学教育的目的在于帮助学生了解学校生活，了解学习常规。接下来是汉语拼音，学拼音的同时认识70个常用字。而后是识字（一），10篇课文，识字（二），又10篇课文。两个识字单元各4课，每课认字12~14个。20篇课文分做4个单元，大体按由浅入深的顺序编排，每个单元的课文在内容上有一定的联系。每个单元之后设语文园地，以丰富的内容和多样的形式，巩固语文知识，发展语文能力。此外，全册设6个口语交际话题，安排在每个单元后面，使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。 　　识字的编排实行认写分开，多认少写。 　　教材的编写以课程标准为依据，体现了课程标准提出的基本理念和基本精神，教材内容具有综合性、科学性、时代性、趣味性、广泛适用性等特点。 　　二、教学目的、要求 　　（一）、政治思想方面 　　培养学生热爱大自然、爱护环境、热爱祖国大好河山的思想感情，培养学生关爱他人、尊老爱幼的思想品质，对学生进行良好的启蒙教育。 　　（二）、基础知识方面 　　1.汉语拼音 2.识字与写字 3.阅读 4.口语交际 　　1.帮助学生了解学校常规，帮助学生养成良好的学习习惯。 2.吃透新教材，深入了解学生，创造性地使用新教材。 3.充分利用多媒体，利用教材优美的情境图，创设轻松愉悦的学习情境，激发学生的学习兴趣。 4.语文和儿童生活的联系；引导学生留意生活，在生活中学语文。 5.设立学习小组，让学生自主合作地开展学习，培养合作探究精神。 6.认真批改每课作业，及时作好反馈、小结。 7.尊重学生的个体差异，及时导优辅差。 　　周次主要内容安排 　　第一周入学教育单韵母aoe的教学 　　第二周单韵母Iuv声母YW及整体认读YiWuYU的教学 　　第三周声母bpmfdtnl的识认、书写及拼成音节的读法《复习一》的教学 　　第四周声母gkhjqx的认读识记及拼读练习 　　第五周声母zcszhchshr的认读识记及拼读练习; 　　会认读书写整体认读音节zicisizhichishiri 　　第六周《复习二》的巩固教学复韵母aieiui的教学 　　第七周复韵母aoouiuieveer和《复习三》的教学 　　第八周前鼻韵母aneninunvn和后鼻韵母angengingong的教学 　　第九周〈复习四〉的教学“拼音大检查” 　　第十周识字（一）1、一去二三里2、口目耳3、在家里 　　第十一周识字4、操场上语文园地一有趣的游戏 　　第十二周课文1、画2、四季3、小小竹排画中游 　　第十三周课文4、哪座房子漂亮5、爷爷和小树语文园地二 　　第十四周课文6、静夜思7、小小的船8、阳光 　　第十五周课文9、影子10、比尾巴语文园地三这样做不好 　　第十六周识字（二）1、比一比2、自选商场3、菜园里 　　第十七周识字（二）4、日月明语文园地四我会拼图 　　第十八周课文11、我多想去看看12、雨点儿13、平平搭积木 　　第十九周课文14、自己去吧15、一次比一次进步 　　语文园地五该怎么办 　　第二十周课文16、小松鼠找花生17、雪地里的小画家 　　18.借生日 - 3 -