“四重合一”培养中学生数学思维能力.pdfVIP

l0．3969／j．issn．1671—489X．2010．11．087 ‘四‘重合一”培养中学生数学思维能力 ■郑守杰 “走马观花”，流于肤浅 ，势必会导致基础空 要 数学思维能力是智力的核心。 乏，造成解题漏洞百出，所以基础知识、基本概 思维能力要做到重基础、重实际、 念的教学一定要挖深、挖透。 重方法。 教师要认真钻研教学大纲和教材，严格按照 词 思维能力；数学；培养；过程 大纲提取知识点，突出重点和难点，让学生清楚 教学内容的知识结构体系及其各 自在结构体系中 数学思维能力是数学能力的核心，是智力的 的地位和作用。