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教育挽救,落实全方位帮教措施 四川大学完善动态信息预警机制
为使犯罪的学生能真正从 内心
中悔过 ,重新走入学校回归社会 ,该 四川大学结合学校实 际,坚持 “工作在前 ,预 防为主”的原则,建
院在办案全程进行帮教的基础上 ,积 立完善 了动态信息预警工作 4项机制 ,确保综合治理与安全稳定信息
极探索社会矫正模式,落实全方位的 渠道畅通。
帮教措施 ,将帮教措施贯穿整个办案 一 是信星 堡分析机制。着重掌握校内师生的思想信息、上级通
的过程。专案小组在查 明犯罪事实 , 报 的重要信息、注意 网络上 的相关信息和注意了解全 国重 点城市、重
核准证据 的基础上 ,通过分析其犯罪 点高校的信息。
的动机 ,找到其思想蜕变的原因,从 二是网络信息传播和 内容安全监控机制。学校各有关单位建设
批捕到公诉各个环节分别开展帮教 ,i 好学校现有 的思想政治教育 网站 ,使校 园网络成为教育、引导和疏导
同时定期开展回访工作 。并与失足学 师生的有效载体。学校党办、保卫处 、团委、网管 中心等部 门持续加强
生 的家长见面 ,及 时掌握其家 中情 对校 园网BBS动态的密切监控 ,做好对网上有害信息的封堵与删除
况 、成长轨迹 、个人兴趣爱好及走上 : 工作 ;学校相关部门根据 自己的职能组织相关力量 ,及 时围绕师生思
犯罪 的原 因,制定具体 的帮教措施 , 想热点和难 点,在 网上发布正面信 息,加强对师生的正面教育与舆论
与其家长签订帮教协议 ,进行协 同帮 i 引导;进一步加强专、兼职网络宣传教育 队伍建设,特别是组建 了200
教。同时,加强与学校 的联系,将学 ; 余名学生骨干为 BBS版主的红客队伍 ,切实加强 了引导和控制校园
校教育与帮教相结合 。与关心下一代 ; 网络热点的能力。
协会和当地社 区 (村委会)沟通 ,建 三是信息预警机制。注意在各种信息 中及 时发现有可能引发不
立帮教小组。如熊某故意伤害案 ,熊 稳定 的热点敏感信息 ,及 时上下沟通,达到提高警惕 ,提前准备 的 目
某系高二学生 ,案发后双方达成 了刑 的。
事和解 ,该院在审查起诉 中对熊某取 四是信息畅通保障机制。加强对信息传输渠道和信息上报机制
保候审,又帮助其重新返 回校 园,并 的管理 ,不仅学校总值班室加强 24小时值班力量,学校两办、宣传 、信
邀请县关协老干部、学校老师以及村 息管理 中心、保卫、学工等部 门及各学院加强值班工作 ,及时互通有关
委会干部组成帮教小组对其进行帮教 信息,确保上下左右信息的畅通。特别注意对各类预警性 、深层次的情
和考察。在 回访 中发现 ,熊某在学校 报信息高度警惕,对危害学校和社会稳定的情况和信息,在最短时间
各方面表现 良好 ,成绩有 了很大 的进 及 时、如实报 告学校值班领导和总值班室,确保早发现 、早预 防、早处
步,并 当上了班干部 。 置。 (成 园)
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