七年级上第9课《中华文化的勃兴(二)》(人教版)课件.pptVIP

判断：他们谁说的有理？ 历史与生活 * 第9课中华文化勃兴（二） 人教版《中国历史》七年级上册 第9课 中华文化的勃兴（二） 第9课中华文化勃兴（二） 1.视频中的商鞅是哪家学派的代 表？结合所学谈一下其贡献。 2.视频中的孟子是历史中何时哪 家学派的代表？试述其思想观点。 3.视频中孟子说：“儒家创立百余 年”，请说出儒家创立于何时？创立者是何人？其思想主张有哪些？在当时还出现了哪一学派？能否谈一下其创始人及其思想？ 4.在当时的历史背景下还出现哪 些学派？其各自的的观点是 什么？(速读教材并列表格作答) 5.视频中这种学术争辩局面是在何背景下出现的？ 第9课中华文化勃兴（二） 春秋 战国 铁农具和牛耕的使用 社会大 变革 社会制度的变革 思想领域的争鸣 三变 生产力是根本原因 第9课中华文化勃兴（二） 战国时期出现百家争鸣的历史原因？ 1.社会大变革是百家争鸣出现的根本原因 2.分裂的政局和社会变革时代，造成思想和言 论的空前自由 3.面对动荡的兼并局势，各国君主都想称霸争 雄，所以竟相礼贤下士、廷揽人才 第9课中华文化勃兴（二） 视频中诸子百家辩论争鸣，观点全是对立的，吵得可热闹啦！” “ 百家争鸣的观点不可能 都是对立的，但他们都踊跃发表看法，当然热闹。” 判断：他们谁说的有理？