3.2.3硝酸人类活动对氮循环和环境的影响.pptVIP

课后作业 【解析】选B。 浓度越大，反应越快，浓HNO3反应快，产生气泡快，A错。相同的铜，消耗硝酸的量分别为Cu～ HNO3（稀），Cu～4HNO3（浓），B对。浓硝酸反应时生成红棕色的NO2，稀硝酸反应生成无色的NO，C错。相同质量的Cu全部反应，转移电子数相同，D错。 4.（2011年安庆高一检测）将铜粉放入稀硫酸中，加热后无明显现象，但当加入某物质后，铜粉质量减少，溶液呈蓝色且有气体逸出，此物质是( ) A.Na2CO3 B.KNO3 C.NaOH D.HCl 【解析】选B。因铜的活动性比氢弱而铜与稀硫酸不能发生反应，但在加入硝酸盐后因引入NO3-，使得发生下列反应：3Cu+2NO3-+8H+ ==== 3Cu2++2NO↑+4H2O，使溶液呈蓝色且有气体逸出。故正确答案为B。 5.某金属单质跟一定浓度的硝酸反应，假定只有单一的还原产物。当参加反应的金属与被还原的HNO3的物质的量之比为2∶1时，还原产物是( ) A.NO2 B.NO C.N2O D.N2 【解析】选C。本题主要考查HNO3的氧化性和运用数学工具解决化学问题的能力。由于金属未知，HNO3浓度范围未知，此题的突破口应在“还原产物单一”、“单质与被还原的HNO3的物质的量之比为2∶1”上，应用氧化还原反应中电子转移守恒来解题。设氧化产物中金属的化合价为 +n，HNO3的还原产物中N的化合价为x，则：2×（n-0) =1×(5-x)，即x=5-2n。讨论：①当n=1时，x=3，为N2O3，未在选项中出现。②当n=2时，x=1，为N2O,选项C符合题意。③当n=3时，x=-1，无此价态氮的化合物。由于金属阳离子一般不出现+4价或以上的价态，故不再讨论。 6.（2011年重庆高一检测）将3.2 g铜投入到一定物质的量 浓度的硝酸溶液中，恰好完全反应，产生的二氧化氮和一 氧化氮混合气体的物质的量共0.08 mol，原溶液中硝酸的 物质的量为( ) A.0.08 mol B.0.18 mol C.0.13 mol D.0.05 mol 【解析】选B。在铜与硝酸的反应中，硝酸起氧化性和酸性 两种作用。由氮原子守恒可知：n(HNO3)=n(气体)+2× n［Cu(NO3)2］，所以有：n（HNO3）=0.08 mol+2× 。 二、非选择题（本题包括2小题） 7.（2011年济南高一检测）将红热的黑色固体单质甲放入一久置呈黄色的浓溶液乙中，充分反应后，产生由两种气体组成的混合气体A，A在常温下不与空气作用，将A做如下的实验： （1）推断各物质的化学式： 甲：______；乙：______；丙：______； A：______；B：_______；C：_______；D：_______。 （2）写出甲与乙反应的化学方程式：______________。 【解析】中学阶段所学的黑色固体单质只有碳单质，因此甲为C；能够与红热的碳反应的，久置呈黄色的溶液为浓硝酸，因此乙为浓硝酸；碳与浓硝酸反应产生CO2与NO2，因此混合气体A为CO2与NO2的混合气体；CO2与NO2的混合气体通入水中后，NO2与水反应生成硝酸和难溶于水的NO，CO2在水中的溶解度不大，因此CO2与NO从水中逸出，与澄清石灰水反应生成CaCO3，因此B为CaCO3，C为NO；CO2与NO2的混合气体通过的水中含有HNO3，将单质丙放入其中，产生蓝色溶液D，中学阶段的蓝色溶液为含有Cu2+的溶液，因此该溶液为Cu(NO3)2。 答案（1）甲：C 乙：HNO3 丙：Cu A：CO2与NO2 B：CaCO3 C：NO D：Cu(NO3)2 （2）C+4HNO3（浓） CO2↑+4NO2↑+2H2O 加热 ==== 8. （2011年秦皇岛高一检测）在浓硝酸中放入铜片： （1）开始反应的化学方程式为_________ ，实验现象为_________。 （2）若铜有剩余，则反应将要结束时的化学方程式为 _______________。 （3）待反应停止后，再加入少量25%的稀硫酸，这时铜片上又有气泡产生，原因是__________。 （4）若将12.8 g铜跟一定量的浓硝酸反应，铜消耗完时，共产生气体5.6 L（标准状况下）。则所消耗硝酸的物质的量是______。 * 探究诱思 1.浓硝酸为什么常是黄色？如何除去浓硝酸的黄色？是否可以加水？浓硝酸如何保存？ 提示：浓硝酸易分解产生NO2，NO2溶于水显黄色；因为当NO2和O2体积比为4∶1时可发生如下反应：4NO2+O2+2H2O ==== 4HNO3，故可向浓硝酸中通入空气或氧气消除浓硝酸的黄色；不能加水，因为加水后将使浓硝酸的浓度降低