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2、2声音的特性.doc
第2节 声音的特性
音调是指声音的________,它与发声体的___________有关。物体振动得快,发出的音调就________,振动得慢,发出的音调就_______。物理学中把每秒内振动的次数叫做________,其单位是_______,符号是_______。
响度是指声音的________,它与发声体的___________有关。
不同发声体的材料、结构不同,发出的声音的_________就不同。
女同学说话声音“尖细”,是指女同学声音的_______高,这是因为女同学说话时声带振声说话的男声与一个小声说话的女声相比,音调高的是_______,响度大的是_________。
人的听觉上限的频率是________Hz,人们把高于这个频率的声波叫做_______;人的听觉下限的频率是________Hz,人们把低于这个频率的声波叫做_______。
大象可以用人类听不到的声音进行交流,实际上,大象的语言对人类来说就是一种________。
楼道里挂牌常写着“慢步轻声”,“轻声”是指减小声带振动的_______。
关于声音,下列说法正确的是:( )
A.物体发声一定是因为物体在振动
B.我们听不到声音一定是因为物体不振动这是因为女同学说话时声带振动比较
C.物体振动频率越高,我们听到的声音越大
D.物体振动的振幅足够大时,我们就能听到声音
男低音独唱时由女高音轻声伴唱,对二人声音的描述正确的是:( )
A.男低音比女高音音调低,响度大
B.男低音比女高音音调低,响度小
C.男低音比女高音音调高,响度小
D.男低音比女高音音调高,响度大
声音“震耳欲聋”是指它的:( )
A.响度很大 B。传播速度大
C.频率很高 D。振动时间长
人耳能够听到声音的范围主要取决于声音的:( )
A.响度 B。频率 C。振幅 D。音色
医用“B超”机是利用超声波来诊断病情的,但人们听不到它发出的声音,这是因为:( )
A.声音响度太小
B.声音响度太大
C.声音的频率小于人能听到的声音的频率
D.声音的频率大于人能听到的声音的频率
一个声源在振动,但是,人却听不到声音,下面说法正确的是:( )
A.一定是声源的振幅太小
B.一定是声音的频率过高或过低
C.一定是声源与人耳之间没有介质在传播声音
D.以上三种说法都有可能
有时在你认为很静时,没有任何声音时,狗却突然表现得非常警惕,这是因为:( )
A.狗的耳朵能转动,能准确确认声音的方向
B.狗的发声频率比人大
C.狗的听觉频率比人的范围大
D.同样的声音狗听起来响度大
昆虫飞行时,翅膀要振动,如蝴蝶每秒2-4次,蜜蜂每秒300-400次,当它们都从你身后飞过时,凭听觉:( )
A.能感到蝴蝶飞过
B.能感到蜜蜂飞过
C.都能感到它们飞过
D.都不能感到它们飞过
闭着眼睛听到熟人说话也可辨别对方是谁,其原因是:( )
A.不同的人,声音的音调不同
B.不同的人,声音的频率不同
C.不同的人,声音的音色不同
D.不同的人,声音的响度不同
弦乐器与管乐器发出的音乐有可能相同的是:( )
A.音调 B。音色
C.响度和音色 D。响度、音色和音调
人们在挑选新花盆时,常常将花盆拎起后轻轻敲击它,根据敲击声来判断花盆是否有裂缝,这是根据声音的哪一特性来判断?( )
A.响度不同 B。音调不同
C.音色不同 D。频率不同
往保温瓶里灌开水时,听声音就能判断壶里的水位高低,因为:( )
A.随着水位升高,音调升高
B.随着水位升高,音调逐渐降低
C.灌水过程中音调保持不变,响度增大
D.灌水过程中音调保持不变,响度减小
三、实验题
1、拿一张硬纸片,让它在梳子齿上划过,如图所示,第一次快些,第二次慢些,你发现什么现象?这一现象说明了什么?
2、用复读机录下自己读书时的声音,听一听,听起来不像自己的声音,可别人听起来与直接听自己说话没有多大差别,这是为什么?你能找到其中的原因吗?
答案:
一、1.3 2.直线传播3.直线传播4.187 5.快 6.同一种
7.第1空:在同一种均匀介质第2空:箭头第3空:直 8.①③
9.(本身)能够发光;月亮;火把,电灯.
10.同一均匀介质,真空,.点拨:光从一种介质进入另一种介质时,其传播方向通常(不是“一定”)发生变化.光虽在同一介质中传播,但如果介质不均匀,(如空气越向上越稀薄),其传播方向也会发生弯折,因此光的直线传播条件:在同一均匀介质中,光在真空中的传播速度最大,是m/s,是宇宙中速度的极限.
11.光的传播方向,光的传播方向.
12.直,2;2.点拨
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