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- 2017-08-31 发布于重庆
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新课标高中生物专题复习必修II第4、基因的表达-基因指导蛋白质的合成.doc
第四单元 基因的表达
第1节 基因指导蛋白质的合成
课标要求
1. 能力要求
(1)鉴别、选择、运用和共享信息。2)运用数学方法,从信息论的观点分析遗传学的相关问题。3)运用证据和逻辑分析实验现象,得出结论。概述遗传信息的转录和翻译。
重要考点归纳
基因控制蛋白质合成的过程和原理是本章的重点也是本章的难点,是因为基因控制蛋白质合成的过程是微观世界中进行的复杂的,快速变化的动态过程。要突破这一难点,事先应该把有关的知识概念了解清楚。
1. 染色体、DNA、基因和脱氧核苷所之间的关系是基因表达的基础,具体如下:
2. DNA和RNA的比较
DNA RNA 结构 双链 单链 基本单位 脱氧核糖核苷酸 核糖核苷酸 碱基 特有T(胸腺嘧啶) 特有U(尿嘧啶) 存在部位 主要位于细胞核中染色体上,极少数位于
细胞质中的线粒体和叶绿体上 主要位于细胞质中
3.遗传信息的传递(注意比较转录和翻译)
转录 翻译 场所 在细胞核中 在细胞质的核糖体上 模板 以DNA的一条链为模板 以mRNA为模板 原料 四种核糖核苷酸 二十种氨基酸 条件 特定的酶和能量 特定的酶和能量 过程 在细胞核中,以DNA解旋后的一条链
为模板,按照A—U、G—C、T—A、
C—G的碱基互补配对原则,形成mRNA;
mRNA从细胞核进入细胞核进入细胞质中,
与核糖体结合。 按A—U、G—C、U
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