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电路与电工技术实验 实践教学中心电子教研室 实验目录 实验一 基尔霍夫定律 一、实验目的　 1、验证基尔霍夫电压定律和电流定律 2、加深对电流、电压参考方向的理解 3、熟悉实验室环境和设备 二、原理说明　　1、基尔霍夫电压定律指出，任何时刻，沿电路中任一闭合回路绕行一周，各段电压的代数和恒等于零，即∑U=0 2、基尔霍夫电流定律指出，任何时刻，在电路的任一节点上，所有支路电流的代数和恒等于零，即∑I=0 3、电压与电流的参考方向 设电压的参考方向和电流的参考方向如图1—1所示，将电压表，电流表按图示参考方向接入电路后，若电压表、电流表正向偏转，则读数为正，反之则应将电压表、电流表反接，读取读数，数值为负值，说明其参考方向与实际方向相反 。 四、实验内容 1、按图1—1接线： Us1=25V、 US2=15V 1、按图1—1接线： Us1=25V、 US2=15V 2、测量各电流和电压值，R1 =430? ，R2 =150?，R 3 =51?， R4 =100?， R 5=51?，电压表选30V档，电流表选100mA档。 3、熟悉电流测试插孔板的结构，将电流插头的两端接至毫安表的“+、—”两端，倘若表针反转，则必须调换电流表极性，重新测量，此时指针正偏，但读得的电流值必须冠以负号。  五、实验注意事项　 1. 用电流插头测量各支路电流时，或者用电压表测量电压降时，应注意仪表的极性，正确判断测得值的＋、－号后，记入数据表格。　　 2. 注意仪表量程的及时更换。 六、预习思考题　1、根据表1-1列出验算基尔霍夫电流定律的算式　２、根据表1-1，对ABEF回路和BCDE回路列出验算基尔霍夫电压定律的算式　３、在验算以上基尔霍夫定律时，是求代数和还是算术和？ 七、实验报告 1、实验目的。 2、实验设备。 3、实验电路。 4、数据记录表。 5、计算： ①KCL：∑I= ②KVL：∑U= 6、对验证结果做出结论、心得及建议。 实验二 叠加定理与戴维南定理 一、实验目的 １、验证叠加定理 ２、用实验方法验证戴维南定理 二、原理说明　　 叠加定理说明，有几个电源共同作用时，各支路的电流和电压等于各个电源分别单独作用时在该支路产生电流（电压）的代数和。 戴维南定理指出，任何一个线性有源二端网络，对外电路来说，总可以用一个电压源与电阻串联的支路来代替，电压源的电压US等于有源二端网络的开路电压，其电阻Ri等于该网络中所有独立电压源短路，独立电流源开路时的等效电阻RAB。 四、实验内容 1、按图1—2接线： Us1=25V、 US2=15V 按表2-1测量数据。 五、实验注意事项 1. 测量时应注意电流表量程的更换。 2. 改接线路时，要关掉电源。 六、预习思考题　　１、根据表2-1列出验算叠加定理的算式（包括各电流和电压） ２、验算叠加定理时，是求算术和还是代数和 ３、分别按图2-3和图2-4测得的Ｕ（记入表2-3中），按理想情况看，应当相等还是不相等？分别测得的Ｉ又如何？ 七、实验报告　 1、实验目的。 2、实验设备。 3、实验电路。 4、数据记录表。 5、对验证结果做出结论、其他心得及建议。 实验三 日光灯电路及其功率因数的提高 一、实验目的 1．学习日光灯电路的连接方法，了解日光灯电路各组成元件的作用和工作原理。 2. 理解提高功率因数的实际意义，掌握用并联电容提高感性负载功率因数的方法。 3. 进一步掌握功率表及其他仪表的正确使用方法。 光灯电路的工作原理如下：当电路接通电源后，220V交流电压全部加在启辉器两端，启辉器动、静触片之间产生辉光放电，使动、静触片之间加热而接触，从而接通灯丝电路，使灯丝预热。在启辉器动、静触片接触后，触片间电压为零，辉光放电停止，动、静片因温度下降而复原，使电路断开。动、静触片断开瞬间，电路中的电流突然为零，使镇流器两端产生很高的自感电动势，它与电源电压一起加到灯管两端，使灯丝之间产生弧光放电并射出紫外线，管壁内所涂荧光粉因受紫外线激发而发出可见光，将日光灯点亮。 2. 功率因数补偿 功率因数是重要的节能经济指标。当电源电压U一定，负载功率P一定时，功率因数低会引起下面两个 方面的问题：（1）发电设备的容量不能充分利用（P=S cosφ）。（2）增加了输电线路和供电设备的功率损耗（I=P/U cosφ）。 因此，提高功率因数，对于减少能量损耗，提高输电效率，提高发电设备的利用率有着很重要的实际意义。功率因数不高，根本原因就是由于电感性负载的存在。电力系统中，感