职业生涯规划精品课——34 把握机遇.pptVIP

大学生职业发展和就业指导 教学内容与教学目的 融入创业环境，把握创业机遇 引导学生了解创业的相关政策及渠道，筛选和分析创业信息，抓住机遇，培养敏锐的政治观察力和准确的市场判断力。 创业从这里起步 了解大学生创业的优势与劣势，培养良好的创业素质，学会组建和管理创业团队。 创业环境分析 国家越来越呼吁毕业生自主创业。1999年教育部《面向二十一世纪教育振兴行动计划》中首次提出“加强对教师和学生的创业教育”。 高校毕业生的创业意识还处在观念转换的阵痛之中，选择者少之又少。据统计，美国大学毕业生走向创业的有25%，日本有15%，而我国只有5%，因此我国创业教育远居人后。 党的十七大报告明确指出，要“促进以创业带动就业”，“使更多劳动者成为创业者。”就大环境来说，大学生创业面临着比以往任何时候都要好的机遇。 政府营造良好创业环境 教育部在《2006年高校毕业生就业工作六项措施》中也做出了诸多规定。主要包括： 注册登记。毕业一年之内的应届毕业生到工商部门办理证照，1年内免缴个体工商户登记注册费和个体工商户管理费、集贸市场管理费、经济合同鉴证费、经济合同示范文本工本费等。 资金支持。 人事档案制度。 创业教育与培训。 了解政策、适应环境，把握机遇，灵活运用 大学生创业的相关政策 了解相关创业政策的渠道 创业信息的筛选和分析 抓住机遇，把握机会 培养敏锐的政治观察力和准确的市场判断力 大学