- 46
- 0
- 约1.63千字
- 约 11页
- 2017-08-31 发布于安徽
- 举报
第三节 微生物与动物之间的相互关系 微生物作为某些水生动物的食物 在自然界中,许多动物以微生物作为食物; 无脊椎动物海绵、北极鹅可以通过腿上的毛、触须从水中过滤的得到活的微生物作为食物 微生物帮助动物消化食物和获取营养物质P72 许多动物缺乏消化某些食物的酶,必须借助微生物的初步代谢 1、微生物在体外帮助消化食物 微生物分解纤维素成小分子碳水化合物并合成动物所必需营养物,作为动物食物;动物则为微生物提供分解的底物,创造生长繁殖场所。 2、微生物在动物体内帮助消化食物 以蜜蜂蜡质为食物的鸟类需要裂解蜡质微球菌和白色假丝酵母在体内帮助消化食物,同时微生物在鸟类提供辅助因子时能够利用蜜蜂的蜡质,分解的产物则被鸟类同化。 动物与光合微生物之间的共生关系 某些无脊椎动物可以和光合微生物建立互惠共生关系。 光合微生物有:单细胞藻类和蓝细菌 动物包括:海蜇、海绵和珊瑚 蓝细菌通过光合作用给动物提供有机营养,而动物则为光合细菌提供合适的生长环境。 ??? 蛤类是海洋环境数量众多的物种,它们在海水中通过虹吸管抽吸海水,海水穿过较短、像毛发般的纤毛运送到腮部。在腮部的一层黏液可以捕获任何食物微粒,然后运送至蛤的嘴部。第二个虹吸管则负责排放过滤水。 ???? 蛤类还有另一种巧
您可能关注的文档
- 陕西省天然草地生物量空间分布格局及其影响因素53690.pdf
- 陕西子午岭生态因素对植物群落影响.pdf
- 商代江西农业经济与文明.pdf
- 上海地区软粘土卸荷_再加荷变形特性.pdf
- 上海世博会各国场馆的设计理念及场馆详细介绍.doc
- 上海市科目一考试分章题库900题 第五章 5-84.doc
- 上机报告一 ANSYS报告 湖北汽车工业学院.doc
- 上篇---自然观(古代).ppt
- 少先队工作制度是全体队员共同遵守准则和做好队工作保证.doc
- 绍兴职业技术学院计算机辅助的设计与制造专业人才培养方案(工业产品的设计方向)20140520.doc
- 清明节高中下学期主题班会课件.pptx
- 统编版语文一年级下册课件《语文园地三》.pptx
- 统编版语文一年级下册课件《语文园地六》.pptx
- 一例ECMO术患者的个案护理.pptx
- 2.12 辽宋夏金元时期经济的繁荣 课件 2025-2026学年统编版七年级历史下学期.pptx
- 一例重症肺炎患者改善肺功能的循证个案护理.pptx
- 青春不“翻车”:电动车安全小贴士 高中下学期主题班会.pptx
- 主动脉夹层破裂的急救护理.pptx
- Unit 3 My school calendar Part A let's spell 课件(内嵌音视频)2025-2026学年人教PEP版英语五年级下册.pptx
- 乳糜尿的微生物学分析.pptx
原创力文档

文档评论(0)