2011届高考生物第一轮备考闯关训练题16.docVIP

闯关式训练板块 基础过关 一、选择题 1.在培养基中加入适量的青霉素，可抑制哪些微生物的生长繁殖（　　） A.酵母菌、霉菌 B.病毒、酵母菌 C.细菌、放线菌 D.大肠杆菌、青霉菌 答案：C 解析：选择培养基是在培养基中加入某种化学物质，以抑制或杀灭一些类型的微生物，从而把所需微生物分离出来。培养基中加入青霉素，可抑制细菌、放线菌生长，而不影响酵母菌、霉菌的生长。 2.若要鉴定菌种及生理特征，或作为生产用菌种和科研的材料，常选_______期的细菌。微生物产生次级代谢产物抗毒素、抗生素、色素等的最佳时期是_______期。细菌的群体在生长过程出现形态变化甚至畸形是在_______期（　　） A.调整 B.对数 C.稳定 D.衰亡 答案：BCD 解析：细菌经过调整期后进入快速分裂阶段，细胞数目以等比数列的形式增加，即为对数期，细菌代谢旺盛，个体的形态和生理特性比较稳定，常作为生产用的菌种和科研的材料。细菌进入稳定期，活菌数目达到最高峰，细胞内大量积累代谢产物，特别是次级代谢产物。当细菌的死亡速率超过繁殖速率时，培养基中活菌数目急剧下降进入衰亡期，此时细胞会出现多种形态，甚至畸形，有些细胞开始自溶释放出代谢产物等。 3.下列不属于微生物生长的营养要求物质的是（　　） A.碳源和氮源 B.生长因子 C.无机盐和水 D.核酸和磷酸盐 答案：D 解析：微生物生长需要的营养要素主要包括碳源、氮源、无机盐、水和生长因子。 4.2010江苏盐城模拟 在连续培养的流动装置中，必须以一定的速度不断地加新的培养基，其主要目的是（　　） A.延长调整期 B.缩短调整期 C.缩短对数期 D.延长稳定期 答案：D 解析：微生物连续培养的装置中，如果适当添加新的培养基，有助于延长稳定期，提高代谢产物的产量。 5.2010辽宁沈阳模拟 下列有关微生物的生长曲线各个时期的说法中不正确的是（　　） A.稳定期是微生物在生长过程中种内斗争最激烈的时期 B.微生物的次级代谢产物一般是在对数期大量积累 C.调整期、对数期和稳定期共同构成了菌种的“S”型生长曲线 D.衰亡期是微生物与无机环境生存斗争最剧烈的阶段 答案：B 解析：微生物的次级代谢产物一般是在稳定期大量积累。 二、非选择题 6.图4-4-2是细菌的生长曲线，请据图回答： 4-4-2 (1)若想缩短a所示的时间，在生产上采用的措施是___________________________________。 (2)b所示的时间的长短，决定于_______。 (3)在小容积培养和大容积培养中，c期较长的是_______，原因是____________。 (4)在生产上，要注意缩短_______期，延长_______期。延长的方法是____________________。 (5)从生态系统角度考虑，限制c期细菌数目进一步发展的生态因素是____________________，而造成d期细菌数目减少的主要生态因素是______________。 (6)从生存斗争角度考虑，斗争最激烈的是_______，主要斗争因素是_______；种内斗争最显著、最激烈的时期是_______期，几乎不存在种内斗争的时期是_______期。 答案：(1)加大接种量或利用对数期的菌种等　(2)培养基的多少和菌种量　(3)大容积　营养物质多、代谢产物积累　(4)a　c　添加新培养基，放出旧培养基，控制培养的其他条件　(5)非生物因素的pH、代谢产物、营养物质和生物因素的种内斗争　非生物因素的pH、营养物质、代谢产物　(6)d　非生物因素　c　ab 解析：本题考查的是有关生长曲线的知识。 综合提升 1.微生物的生长包括四个时期，其中微生物的增长接近于“J”型增长的是（　　） A.调整期 B.对数期 C.稳定期 D.衰亡期 答案：B 解析：“J”型增长是在适宜的条件下种群数量的增加模型，在微生物生长的四个时期，只有对数期是呈现这种形状的。 2.某种细菌每30分钟分裂一次，开始接种时为3个细胞，在对数生长期培养5个小时后，问此时有多少个细胞（　　） A.15 B.48 C.1 024 D.3 072 答案：D 解析：利用公式a·2n计算，n= ，3×210=3 072。 3.在微生物群体生长规律的测定中，种内斗争最显著、最激烈的是（　　） A.调整期 B.对数期 C.稳定期 D.衰亡期 答案：C 解析：种内斗争是一种生态因素。种内斗争反映了种内生物对生存空间和生活资源的争夺。在生活空间充裕、营养充足的时候，种内斗争的程度是比较低的。随着微生物个体数目的增加，每个个体的生存空间越来越小，营养物质也越来越少，种内斗争就越来越激烈。由此