高中生物考前体系通关-遗传的基本规律与人类遗传病.pptVIP

高中生物考前体系通关-遗传的基本规律与人类遗传病.ppt

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回扣5 遗传的基本规律与人类遗传病 (一)孟德尔遗传实验的科学方法(Ⅱ) 1.选取了合适的实验材料——________。 2.在数据分析中应用________分析法,便于找出规律。 3.运用了从________到________,先易后难的科学思维方式。 4.成功地应用了“假设——演绎推理”的方法。 5.遗传学实验的科学杂交实验包括哪些步骤?_____________ __________________________________________________。 (二)基因的分离定律和自由组合定律(Ⅱ) 1.两大定律比较 2.具两对相对性状的双杂合子(YyRr)自交子代状况分析,子代共________个组合,________种基因型,其比例为:Y__R__∶Y__rr∶yyR__∶yyrr=________。 3.熟记核心概念:相对性状、等位基因、性状分离、基因型、表现型;熟记下列杂交组合后代的基因型、表现型的种类和比例,并能熟练应用(①Aa×Aa、②AaBb×AaBb、③AaBb×aaBb、④AaBb×Aabb、⑤AaBb×aabb、⑥Aabb×aaBb);熟练写出一对(两对)相对性状杂交实验的过程图解和遗传图解。 (三)基因与性状的关系(Ⅱ) 1.基因控制性状的两条途径: (1)基因通过控制________来控制代谢过程,进而控制生物体性状。 (2)基因还能通过控制________________直接控制生物体的性状。 2.基因与性状的关系并不都是________。 (四)伴性遗传(Ⅱ) 1.伴性遗传即________染色体上的基因所控制的性状表现出与________相联系的遗传方式。 2.伴X染色体隐性遗传病特点 (1)男性患者________(多、少)于女性患者; (2)________遗传; (3)一般为________遗传。 3.伴X染色体显性遗传病特点:女性患者________(多、少)于男性患者。 4.伴Y染色体遗传特点:基因位于Y染色体上,仅在________性个体中遗传。 (五)人类遗传病及其类型(Ⅰ) 1.人类遗传病类型之一——单基因遗传病 (1)概念:由________等位基因控制的遗传病。 (2)原因:人类遗传病是由于________的改变而引起的人类疾病。 (3)特点:呈________遗传、发病率________(我国约有20~25%)。 (5)常染色体显性遗传病的特点:世代________,患者与性别无关。 (6)常染色体隐性遗传病的特点:________遗传,患者与性别无关。 (7)如何判断控制生物性状的基因是在常染色体上还是在X染色体上? 选________做母本,________做父本杂交,如果后代中雌性全表现显性,雄性全表现隐性,则基因位于X染色体上;否则基因位于常染色体上。 2.人类遗传病类型之一——多基因遗传病 (1)概念:由________等位基因控制的人类遗传病。 (2)常见类型:___________________________________ _____________________________________等。 3.染色体异常遗传病(简称染色体病) (1)概念:染色体异常引起的遗传病。(包括________异常和________异常) (2)类型 (六)遗传病的监测和预防(Ⅰ) 1.产前诊断 胎儿出生前,医生用专门的检测手段确定胎儿是否患________或________,产前诊断可以大大降低________。 2.遗传咨询:在一定的程度上能够有效的预防遗传病的________和________。 (七)人类基因组计划及其意义(Ⅰ) 1.该计划主要测定人类基因组中________,包括________共24条染色体。 2.该计划的实施,对于人类疾病的________具有重要意义,也可运用该技术对具有________________的动植物、微生物基因进行测定。 1.符合基因分离定律就一定出现特定性状分离比吗? 辨析:不一定。①F2中3∶1的结果必须统计大量子代后才能得到;子代数目较少,不一定符合预期的分离比。②某些致死基因可能导致遗传分离比变化,如隐性致死、纯合致死、显性致死等。 2.自交与自由交配是一回事吗? 辨析:不是。自交强调的是相同基因型个体之间的交配,即:AA×AA、Aa×Aa、aa×aa;自由交配强调的是群体中所有雌雄个体间进行随机交配。 3.先天性疾病是遗传病吗? 辨析:不是。先天性疾病:指生下来就有的疾病,包括遗传病和先天性畸形。遗传病:指遗传物质改变引起的疾病,是先天性疾病的一种。 4.熟记下列易错点 (1)孟德尔定律只发生于有性生殖的减数分裂产生配子过程中,无性生殖及有丝分裂过程中

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