2011届高考生物专题突破测试题8.docVIP

4.2 关注生物技术的伦理问题 【同步训练与拓展】 1.有人不支持进行基因检测，不支持的理由有（ ） ①目前人类对基因结构及基因间相互作用尚缺乏足够的认识，要想通过基因检测达到预防疾病的目的是困难的；②基因检测结果本身就已经足以给受检者带来巨大的心理压力；③个人基因资讯的泄露造成基因歧视；④有一些遗传性疾病在后代中复现率很高，通过基因检测可以及早采取预防措施，适时进行治疗；⑤对于基因歧视现象，可以通过正确的科学知识传播、伦理道德教育和立法得以解决。 A.①②③ B.④⑤ C.①②③④ D.①②③④⑤ 2.认为“用设计试管婴儿的办法救治自己的孩子”符合伦理道德的理由（ ） ①这是父母出于强烈的爱子之心，千方百计地救治自己孩子的行为；②是救治患者最好、最快捷的办法之一；③提供骨髓中造血干细胞并不会对试管婴儿造成损伤，这样能够使两个孩子都同时存活下；④脐带血是“身外之物”，利用脐带血获得造血干细胞对试管婴儿无任何损伤； A.②③④ B.③④ C.①②③④ D.①②③ 3.关于设计试管婴儿的问题，下列哪项不合乎道德规范 ( ) A.利用试管婴儿提供骨髓造血干细胞，救治病人 B.利用设计试管婴儿技术设计畸形胎儿，以供展览 C.利用试管婴儿的脐带血 D.设计试管婴儿，不一定非考虑他的性别 4.下列有关克隆人的说法错误的是 ( ) A.克隆人是一种无性生殖方式 B.克隆人证明了人体细胞、细胞核具有全能性 C.在现有克隆技术条件下，成功率为100％ D.中国政府禁止生殖性克隆人 5.有人说“有致病基因也不一定患病”，下列哪项是该说法的证据 ( ) ①杂合子内的隐性致病基因；②有的患者基因正常，仅仅是基因表达的蛋白质在加工或修饰过程中出现错误；③人类的多基因遗传病，既与基因有关，又与环境和生活习惯有关；④人类对基因结构及基因间相互作用尚缺乏足够的认识 A.① B.①和③ C.①②③ D.①③④ 6.下列选项是科学家对自身克隆结果的预测及理由，其中正确的是 ( ) A.克隆产物是科学家，因为克隆是形成完全一样的产品 B.克隆产物是普通人，因为科学知识是后天获得的，而非遗传 C.只能克隆部分器官，不可能克隆完整的人，因为克隆技术有限 D.克隆产物与该科学家完全一样，因为遗传物质完全来自科学家 7.严重冲击婚姻、家庭和两性关系等伦理道德观念的技术是 ( ) A.基因检测 B.设计试管婴儿性别 C.植入前胚胎遗传学诊断 D.克隆人 8.提供骨髓中造血干细胞并不会对试管婴儿造成损伤，其原因是 ( ) A.骨髓造血干细胞可以无限再生 B.骨髓造血干细胞完成功能后不再发挥作用 C.骨髓造血干细胞具有再生能力，捐献后可刺激骨髓加速造血 D.骨髓造血干细胞已高度分化 9.植入前胚胎遗传学诊断技术是在常规试管婴儿技术的基础上，将受精后3天分裂为6～8个细胞的早期胚胎，用显微操作法取1～2个卵裂球，利用荧光原位杂交技术或聚合酶链式反应技术进行单细胞诊断后筛选出正常、无遗传疾病的胚胎植入宫腔，使这些夫妇获得正常健康的孩子。针对上述技术，下列说法错误的是 ( ) A.植入前，可以通过诊断筛选出无遗传疾病的胚胎植入母体子宫 B.针对某些有特殊疾病的夫妇，可以筛选出无遗传疾病的男胎植入母体子宫 C.针对某些有特殊疾病的夫妇，可以筛选出无遗传疾病的女胎植入母体子宫 D.该技术是为了不生出患病孩子，因此无需考虑性别 10.下列哪项不是基因检测技术的应用 ( ) A.侦查罪犯 B.预防遗传病 C.基因诊断遗传病 D.体外受精技术 11.引发伦理问题的生物技术要包括 ( ) ①克隆人；②设计试管婴儿；③基因身份证；④转基因生物 A.①② B.①②③ C.①②③④ D.④ 12.中国政府的“四不原则”是针对哪项技术来讲的 ( ) A.克隆人试验 B.设计试管婴儿 C.转基因动物 D.基因组计划 13.“设计试管婴儿”比一般所说的试管婴儿多出的一步骤是（ ） A.体外受精 B.胚胎移植 C.基因检测 D.细胞核移植 14.材料一 2004年11月俄罗斯科学院理论与实验生物物理研究所的科研人员，在分析了老鼠单细胞胚胎细胞核移植前后钾离子浓度变化后发现，针对卵细胞进行的任何外在行为，必将破坏它的生物化学平衡，导致胚胎细胞正常发育进程的改变。因此，对卵细胞的任何行为不可能不留下痕迹。有关专家指出，这一实验成果有助于解释大量克隆动物出现不正常的原因。细胞核移植是现代生物技术中常见的现象：克隆、细胞核与细胞