个人收入分配(教案).docVIP

第七课 个人收入的分配 钟龙胜 思政三班 学号：222009301011164 第一课时 按劳分配为主体 多种分配方式并存教学案 一、新课标要求与教学目标 新课标基本要求： 阐述我国实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 教学目标： （一）知识目标 1、识记按劳分配、按生产要素分配的含义。 2、理解现阶段实行按劳分配的客观必然性；坚持按劳分配原则的意义；确立按生产要素分配的意义。 3、联系经济生活中的实际，初步认识我国目前存在的多种分配方式，并确认按生产要素分配的必要性和必然性。 （二）能力目标 培养学生全面系统地看问题，正确认识现实生活中的收入分配差距，提高综合分析问题的能力。 （三）情感、态度与价值观目标 通过本框学习，使学生感受到我国现阶段的收入分配制度有利于充分调动各方面的积极性和创造性，有利于促进社会财富的增加和社会生产的发展。 二、教材梳理 知识要点： * 按劳分配的基本内容和要求 * 按生产要素分配的含义 * 现阶段实行按劳分配的客观必然性 * 按生产要素分配的含义 * 确立按生产要素参与分配的意义 知识结构： 1、分配什么？（GDP→NNP→NP） 按劳分配的基本内容和要求 按劳分配为主体 坚持按劳分配的必然性