农村留守子女教育问题研究报告.docVIP

《农村留守子女教育问题研究》 研 究 报 告 西峡县米坪镇中心小学 白 金 芝 《农村留守子女教育问题研究》 研 究 报 告 【摘要】： 陈述关于西峡县米坪镇农村留守家庭的子女教育问题的调查结果，并针对这些结果进行分析，总结米坪镇留守家庭子女教育情况，提出存在的问题，并指出引发这些问题的原因，最后简单列举一些能够改变这种现状的可操作的具体措施。 【关键词】： 4—6年级学生??? 留守家庭子女教育 儿童心理教育 一．问题的提出 在此次调研中，我们发现父母外出打工对留守儿童成长、发展确实存在一些负面影响。通过深入分析这些影响，儿童发展问题和家庭教育问题逐渐凸显出来。法国克里斯琴·施皮茨博士曾经这样忠告做父母的人：培养你们的孩子，多和孩子在一起，因为亲情的抚慰与关怀有助于孩子的成长。而留守儿童成长期间缺乏的恰恰是亲情的抚慰与关怀。这是我们应该引起充分重视的。　1. 监护人对留守儿童学习介入过少导致的学习问题　　一方面，那些父母在外的家庭，由于爷爷奶奶、外公外婆的文化水平较低， 对孩子学习上的问题往往不能给予帮助；另一方面，父母一方在家的家庭，留在家里的父亲或母亲由于承担了全部的家务和田间工作，也没有时间去关注孩子的学习。因而，从数据分析结果来看，如果学习上有了问题，孩子向家人求助的比例最低。这同时也说明了另外一个问题，由于农村人口文化素质普遍偏低，与城市相比，父母对孩子学