教案流体压强与流速关系.docVIP

流体压强与流速关系教案设计 引入 演示实验一：一张拱形纸，在纸下吹，（先猜想，后操作），观察现象 教师讲述：这个现象涉及了“流动气体的压强与流动速度的关系”。引出课题并板书。 新授 压强与流速关系 流体的概念 教师讲述：流动性的气体和液体统称为流体（板书） 流动气体压强与流速关系 （1）学生实验二：吹纸实验（学生一起操作） 学生实验三：漏斗（用可乐瓶子做）吹乒乓球实验。（学生上台操作） 教师分析实验一：从压强相比，没吹时，纸上方和纸上方空气流速相同，压强相同，当用力在纸下吹时，纸下方的空气流速加快，压强变小。纸上、纸下的合压力向下，所以纸被压得趴了下去。 学生分析实验二、实验三。 归纳得出：流速越快的位置压强越小。 （2）分析现象： 演示实验：喷雾器实验（先猜想，后操作）学生分析现象。 分析图片一：杜甫诗：“八月秋高风怒号，卷我屋上三层茅” 分析图片二：铁路站台上的安全线 流动液体压强与流速关系 （1）图片三和flash1：连通器中水，比较液体静止和流动时管中液成的高低。 学生分析得出：在流速快的地方，液体的压强小 演示实验：当水从一个大可乐瓶（倒置）中流出，观察下流的水柱的形状。学生分析现象。 （2）分析现象： 图片四：同方向，快速行驶的两船为什么相撞？ 归纳得出