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- 2017-08-31 发布于安徽
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论物理学史的科学教育功能
(陇东学院甘肃 庆阳 745000)The History of Physics Science Education Function
(Electrical Engineering College, Longdong University, Qingyang 745000, Gansu, China)
Abstract: I found that students tend to ignore the formula for the law of the concept generation and development process, it ignores the important role of experimental physics, thereby enabling students to lose interest in the experiment and observation, the misconception that physics isthe concept of a pile and mathematical derivation. In fact, the shortcomings to some extent is the lack of or did not take advantage of
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