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西北医学教育 2010年4月 第 18卷 第2期 NORTHWESTMEDICALEDUCATIONApr.2010Vo1.18N0_2 评价与反馈,特别是师生、学生之间的同步异步的交 齐齐哈尔医学院学报,2009,30(2):202—203. 互,让学生感到 自己的学习活动始终有老师和同学的 [2]安素平.开放 的现代教育技术公共课 网络教学平台构 关注。这样既能达到评价与反馈的 目的,又能真正营 想[J].中国教育信息化 :高教职教 ,2008,15:65—67. [3]童学红,侯晓莉 ,崔 茜,等.构建网络教学平台,创新机能 造出网络化的教学氛围,从而获得满意的教学效果。 实验教学模式[J].实验技术与管理,2008,25(12):120— 3 结语 122. 网络已经成为当今我们不断学习知识的阵地。教 [4]唐景华.网络教学平台中学生评价体系的研究与实践[J]. 育信息化的基本特点是数字化、网络化、智能化和多媒 卫生职业教育,2008,26(19):56—57. 体化,我们通过构建药用植物学网络教学平台,培养学 [5]肖晓梅.网络教学平台在高校教学中的应用研究[J].中 生 自觉应用现代教育技术手段进行药学知识学习的同 国教育信息化:高教职教,2008,9:67—69. 时,也为在全社会普及科学文化知识、提高民族素质做 [6]尹 彦.构建和应用网络教学平台的可行性、必要性和实 出我们应有的贡献 。 效性探析 [J].黔南 民族医专学报,2008,21(4):245— 248. 参考文献: [1]王常智.构建基于学习者个性化特点的网络教学平台[J]. 医学遗传学多媒体教学中的几点体会 牛利华,刘晓颖 (安徽医科大学 生物教研室,安徽 合肥 230032) 摘要:随着社会的发展和信息化时代的到来,多媒体已经广泛的应用于医学教学领域,本文探讨了多媒 体课件在医学遗传学教学当中的优势和缺点,分析了多媒体课件在医学遗传学教育中应注意的问题,目 的在于使多媒体辅助教学合理运用到医学遗传学的教学活动中,以促进医学教育质量的提高。 关键词:医学遗传学:多媒体课件 ;多媒体教学 中图分类号:G434 文献标识码 :A 文章编号:1006—2769(2010)02—0386—03 SomeUnderstandingofMultimedia-assistedTeachingofMedicalGenetics NIU Li-hua,LIU Xiao-ying (BiologyTeachingandResearchSection,AnhuiMedicalUniversity,Hefei230032,China) Abstract:Withsocialdevelopmentandtheadventofinformationalizedage,multimediahasbeen extensively appliedinmedicaleducation,Thisarticleexplorestheadvantagesandshortcomingsofmultimediaappliedin medicalgeneticsteaching,analyzestheissuesthatweshouldattendtoinmultimedia-as

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