16kVA电流源型转差频率控制的闭环变频器设计课程设计任务书.docVIP

辽 宁 工 学 院 交流调速系统 课程设计（论文） 题目：16kVA电压源型直接转矩控制闭环调速控制系统设计 学 号 学生姓名 专业班级 课程设计（论文）题目 16kVA电源型控制闭环调速控制系统设计 指导教师评语及成绩 成绩： 指导教师签字： 年 月 日  目 录 第1章 课程设计目的与要求 1 1.1 课程设计目的 1 1.2 课程设计要求 1 第2章 课程设计内容 1 第3章 课程设计的考核 2 3.1 课程设计的考核要求 2 3.2 课程性质与学分 2 参考文献 2 课程设计目的与要求 1.1 课程设计目的 通过课程设计进一步消化、理解和综合运用课堂上所学过的书本知识，学以致用，并通过课程设计提高应用能力、自学能力、独立思考、分析问题和解决问题的能力、文献检索及文献阅读的能力、工程设计能力、绘图能力与撰写设计说明书的能力。 1.2 课程设计要求 按课程设计指导书提供的课题，应根据给出的设计任务，按“可选”的被控对象设计相应的控制系统。要求书写详细的设计说明书，严禁相互抄袭。 课程设计内容 设计任务要求： 1.给出电流源型转差频率控制的闭环变频调速控制系统设计的原理图。 2.主电路设计。包括整流，逆变电路及开关管额定电压/电流计算。 控制方案设计及原理介绍：包括： 1.速度调节器，电流调节器的PI算法及程序流程图， 2.其它有关部分的设计。 3.系统的数学模型 4.对系统原理做总体说明介绍。 第3章 课程设计的考核 3.1 课程设计的考核要求 该课程设计的总成绩按优、良、中、及格、不及格五级分评定。考核成绩的评分标准为： 1. 给出电流源型转差频率控制的闭环变频调速控制系统设计的原理图（20分）。 主电路设计。包括整流，逆变电路及开关管额定电压/电流计算。 控制方案设计及原理介绍。 转速给定积分环节，电流限制调节器， 其它有关部分的设计。对系统原理做总体说明介绍。 .2 课程性质与学分 本课程设计为实践教学环节，课程设计时间2周，共2学分。 参考文献 [1] 李华德.交流调速控制系统.电子工业出版社，2003.3，61-64 [2] 陈伯时，陈敏逊著. 交流调速系统.机械工业出版社，1998 [3] 刘纯厚主编.近代交流调速，北京：冶金工业出版社，1995 [4] 陈国呈编著.PWM变频调速及软开关电力变换技术.北京：机械工业出版社，2001 基础自动化、电气传动、电气自动化、电力电子技术等杂志。 目录页 严格执行《辽宁工学院课程设计（论文）管理规定》，并按“目录格式”要求进行排版。课程设计（论文）指导书一般应包括以下几部分内容：课程设计（论文）的目的、要求、内容、完成步骤、基本格式规范要求、考核、参考资料等。 指导教师应认真审阅学生的报告，写出评语，评定成绩。课程设计（论文）的成绩按优、良、中、及格、不及格五级分评定。优秀比例一般不应超过20%，优良比例一般不应超过60%。 七、课程设计（论文）报告的内容及其文本格式 1、课程设计（论文）报告要求用A4纸排版，单面打印，并装订成册，内容包括： ①封面（包括题目、院系、专业班级、学生学号、学生姓名、指导教师姓名、职称、起止时间等） ②设计(论文)任务及评语 ③目录 ④正文（设计计算说明书、研究报告、研究论文等） ⑤参考文献 2、课程设计（论文）正文参考字数：2000字周数。 3、封面格式 4、设计（论文）任务及评语格式 5、目录格式 ①标题“目录”（三号、黑体、居中） ②章标题（四号字、黑体、居左） ③节标题（小四号子、宋体） ④页码（小四号子、宋体、居右） 6、正文格式 ①页边距：上2.5cm，下2.5cm，左2.5cm，右2cm，页眉1.5cm，页脚1.75cm，左侧装订； ②字体：章标题，四号字、黑体、居左；节标题，小四号子、宋体；正文文字，小四号字、宋体； ③行距：1.5倍行距； ④页码：底部居中，五号； 7、参考文献格式 ①标题：“参考文献”，小四，黑体，居中。 ②示例：（五号宋体） 期刊类：[序号]作者1,作者2,……作者n.文章名.期刊名（版本）.出版年,卷次（期次）:页次. 图书类：[序号]作者1,作者2,……作者n.书名.版本.出版地:出版社，出版年:页次. 正文页 严格执行《辽宁工学院课程设计（论文）管理规定》，并按“正文格式”要求进行排版。参考文献页 严格执行《辽宁工学院课程设计（论文）管理规定》，并按“参考文献格式”要求进行排版。 辽 宁 工 学 院 课 程 设 计 说 明 书（论 文） 辽 宁 工 学 院 课 程 设 计 说 明