2014届高考地理三轮冲刺题后反思课件：微专题1 等值线图的判读.pptVIP

微专题1　等值线图的判读 考情 分析 考查内容 五年考次 层级 要求 考查 形式 特别 提示 等压线 图、等温线图、等降水量线图等 26 掌握 选择题综合题 以等值线图为切入点，考查识图能力，以及获取和解读地理信息的能力 专题一　等值线的共同特征 等值线图一直是高考中最为常见的地理图像之一。等值线的类型多种多样，例如： 图1　某区域等高线图 图2　某区域等温线图 图3　欧洲西部海平面 等压线分布图(单位：hpa) 图4　某城市等地价线分布图 等值线类型多，高考时还可能出现“新”的等值线，因此复习时要关注等值线的一般规律，总结判读各种等值线图的一般方法。等值线图的共性特征有以下几方面： (1)同线等值：同一条等值线上各点的数值相等。 (2)等值距全图一致：同一幅图中相邻两条等值线间的差相等或为0。 (3)等值线的闭合：从理论上讲，所有等值线都是闭合的，实际上等值线不闭合是由于图幅所限。局部小范围内的等值线闭合，表示其可能是高值点或低值点。 (4)等值线的疏密：同一幅图中，等值线的疏密表示其代表的要素变化大小——等值线越密集，变化越大；等值线越稀疏，变化越小。 (5)等值线的弯曲：等值线凸出或凹进处，表示比周边值高或低，且弯曲度越大，表示差别越大。根据“高低低高”法则判断，等值线向高值凸出处为低值区，向低值凸出处为高值区。 【典例剖析】 (2014·长沙市模拟)读“我国2013年6月12日13时西北地区地形图和等压线分布图”，回答下列问题。 (1)简述图示区域地形地势分布状况。 (2)图中虚线区域的地貌类型为________，简述其形成原因________。 (3)就气流运动状况而言，控制A地的天气系统为________。如果该天气系统以30 km/小时的速度向图中城市移动，则该天气系统到达该市的时间大约为________。 【审答流程】 (一)获取和解读地理信息 (二)调动和运用知识解题 答案　(1)以山地和平原地形为主；地势从北部和西部向东南部倾斜。 (2)洪积扇(冲积扇)　山地河流在出山口处，所携带物质大量堆积以出山口为顶点向外展开形成扇形堆积体 (3)气旋　18时 [学 以 致 用] (2014·山东潍坊期中)读某大陆西岸局部示意图，图中字母代表的数值ab，回答(1)～(3)题。 (1)图示天气系统活动频繁时，该区域的气候特征是(　　)。　　　　　　　　　　　　　 A．炎热干燥　　 B．温和多雨　　 C．寒冷干燥　　 D．高温多雨 (2)关于图中河流水文特征的叙述正确的是 (　　)。 ①径流量季节变化大　②甲河段比乙河段含沙量小 ③乙河段比甲河段流量平稳　④该季节正处于枯水期 A．①②　　 B．③④　　 C．①③　　 D．②④ (3)近年来，河流上游不断毁林开荒，可能带来的影响是 (　　)。 A．河流最高水位出现的时间逐渐提前 B．湖泊面积扩大 C．河流汛期延长 D．入海水量增加，河口三角洲面积萎缩 解析　由图中地球自转等线速度可得该地为北纬30至40度之间；由等压线可得气旋活动频繁，为冬季，此题即可解决。 答案　(1)B　(2)C　(3)A 专题二　等值线图的判读 1．等值线图判读步骤展示 2．等值线图判读步骤分析 步骤 说　明 一看 图名 读图名明确等值线图所要反映的地理事物，即等高线、等压线、等温线、等降水量线、等盐度线、等人口密度线、等震线、等时线、等潜水位线、等太阳高度线和等太阳辐射线等。 二看 数值 特征 看最大值和最小值；看数值的递变规律；计算差值等。如等值线数值增大方向，等高线图中为山顶所在区域；在等压线中则为高压所在区域；在等温线图中可根据递变规律判断南北半球 三看 疏密 如等高距一定时，等高线愈密则坡度愈陡，水流愈急；同一幅图中，等压线越密的地方，风力越大；在等温线中反映温差大小 步骤 说　明 六看弯曲 特征 确定弯曲部分为高值区还是低值区，一般采用垂线法和切线法： ①垂线法：在等值线图上弯曲最大处的两侧作各等值线的垂线，方向从高值指向低值。若箭头向中心辐 合，则等值线弯曲处与两侧相比为低值区；若箭头向外围辐散，则等值线弯曲处与两侧相比为高值区(如下图) 步骤 说　明 六看 弯曲 特征 ②切线法：在等值线弯曲最大处作某条等值线的切 线，比较切点与切线上其他点的数值大小。若切点数值小于其他点的数值，则该处为低值区；若切点数值大于其他点的数值，则该处为高值区(如下图) 步骤 说　明 七看闭合特征 区域如果两条数值不同的等值线中间有闭合的等值线，则要遵循“大于大的、小于小的”规律确定其数值。如下图中有两条等值线，数值a大于b，则M地的值大于a，N地的值小于b 八看综合 分析应用 在等温线图中可判断半球位置、季节差 异、影