基于数学学科信息素养指导方案.docVIP

基于信息素养能力---课程整合图书馆教育，从教学目标、课程内容和教学方法等方面对数学学科课题研究所涉及的学术信息资源、检索技巧以及信息评估方法作了介绍和讲解。 [关键词] 信息素养能力信息素养能力是一种综合能力信息素养能力为信息素养能力通用信息素养能力基于学科的信息素养能力适用于学生所在学科的专门的信息素养能力包括了解本学科信息的常用的信息源对本学科文献的内容做出有效的评价能够等。信息素养能力基于学科的信息素养能力基于学科的信息素养能力---课程整合图书馆教育逐渐得到认可，因其教育内容深入、针对性强，在教学实践中受到学生的欢迎。课程整合图书馆教育是指在学科课程的学习中，把图书馆利用及检索知识和技能等内容作为该课程教学目标中不可或缺的一部分,图书馆员和任课教师密切合作设计与图书馆相关的研究性任务,在学生完成研究性任务及对他们的成绩进行考评中达到提高学生信息素养的目标的一种教学模式。 2 基于 基于学科 ① 网络资源指南。如Maths数学网络学术资源导航(/is/Navigation/Mathematics/index.htm) ，北京大学图书馆网上学科资源导航库搜索数学领域的相关学术站点数学指南MathGuide - Lower Saxony State and University Library， G?ttingen (SUB)， Germany②搜索引擎。如Yahoo数学搜