2013届高三地理一轮复习课件必修2第六章.pptVIP

读两种不同地区的环境问题示意图，回答1～2题。 1．以水资源为例，图中所示发展中国家(　　) A．技术落后，人均使用水资源的数量少，对环境的影响小 B．使用单位水资源产生的环境问题小，最终对环境的影响小 C．人口过多，消耗的水资源总量大，容易出现水资源短缺 D．对水资源的危害程度远远大于发达国家 2．以能源为例，图中所示发达国家(　　) A．人口数量少，对能源的需求总量较小 B．由于经济发达，技术水平高，对地球产生的危害小 C．使用单位能源产生的环境污染问题小，对环境总的影响小 D．能源消耗总量大，产生的污染问题也大 【解析】　第1题，发展中国家由于人口数量多，尽管人均使用水资源数量较少，使用单位水资源产生的环境问题小，却因为消耗的水资源总量大，而最终对环境造成的影响是较大的，同时容易造成水资源短缺。第2题，发达国家人口数量少，但人均消费的能源多，因此需求的能源总量较大。能源的消耗量大，产生的污染问题也大。 【答案】　1.C　2.D (2012·茂名模拟)读环境、资源和人口关系示意图，回答3～4题。 3．图中关于甲、乙、丙、丁含义的叙述，正确的是(　　) A．甲表示资源　　　　　　　 B．乙表示人类社会 C．丙表示环境 D．丁表示经济系统 4．P过程可能出现的问题是(　　) ①过度开发导致资源遭到破坏　②过度排放污染物超出环境的自净能力　③生产过程导致工农业污染排放　④资源开采导致环境污染和生态破坏 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【解析】　第3题，根据环境、资源和人口的关系判断，甲表示环境，乙表示资源，丙表示人类社会，丁表示经济系统。第4题，从环境中开采资源可能会导致环境污染和生态破坏。 【答案】　3.D　4.D (2012·皖南八校模拟)下图为某地“蔗·牛·菇”循环经济模式图，读图完成5～6题。 5．该地可能位于我国的(　　) A．山东 B．甘肃 C．广西 D．内蒙古 6．该循环经济产业模式(　　) A．饲养奶牛比饲养肉牛每亩多获利5 600元 B．推广菇泥还田，利于可再生能源开发利用 C．实现产业衔接和资源的高效利用 D．受交通条件影响较小 【解析】　第5题，从当地产甘蔗可推断该地位于我国南方地区，只有C项符合。第6题，从图中可知，利用8亩蔗田的副产品，饲养奶牛比肉牛多收入5 600元，即每亩多收入700元；菇泥还田有利于提高土壤肥力，但不属于再生能源的利用；饲养奶牛需要便捷的交通。该循环经济用于种植业和养殖业的衔接，充分利用废弃物，既有利于保护生态又利于发展经济。 【答案】　5.C　6.C 7．江苏省大力发展循环经济，努力实现经济增长方式的转变。常熟市大豆产业循环链是其中一个典型。结合下图回答下列问题。 (1)用循环利用的方法生产，面向市场的终端产品至少有________种。 (2)按循环利用的方法生产出的服装产品，在欧美市场上非常畅销，原因是什么？ (3)循环利用的生产方式与普通的生产方式相比，其突出的优点有哪些？ 【解析】　第(1)题，从图中可直接读出。第(2)题，该服装的原料是天然植物纤维，属于绿色产品。第(3)题，从经济、社会、生态等方面分析回答。 【答案】　(1)8 (2)其产品原料为天然植物蛋白纤维，属于绿色产品，对皮肤无刺激。 (3)提高了资源利用率，有利于节约资源；实现了“变废为宝”，提高了经济效益，同时又有利于保护环境；实现了农工商紧密结合，有利于促进农业生态系统向良性循环方向发展；提高了农产品的加工深度，丰富了产品种类，拓展了产品市场；创造了更多的就业机会，促进了地方经济的发展；提高了农民的生产积极性，增加了收入。 课时知能训练 一轮复习 · 新课标 · 地理 考纲展示 考情预测 1.人地关系思想的历史演变。 2.人类所面临的主要环境问题。 3.可持续发展的基本内涵，协调人地关系的主要途径。 4.走可持续发展之路。 1.结合渤海石油泄漏、沙尘暴、全球极端气候事件、人口问题、粮食问题等热点为切入点，以区域图、关联图及文字数据材料为线索，考查环境问题的表现、危害及治理。 2.以生活实际的事例为背景，考查可持续发展在具体社会实践中的应用。 一、人地关系思想的演变 1．人地关系的历史回顾 采集、渔猎 的平衡 原始 土地 不协调 自然资源 迅速 激化 2．直面环境问题 (1)人类与环境的关系 ①人类的生存和发展要占据一定_____________，从环境中获取_______________。 ②人类活动的废弃物要排放到________中。 (2)环境问题产生的原因 ①人类向环境_____________的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度。 ②人类向环境排放废弃物的数量超过环境的________