2013届高三地理湘教版一轮复习课件2.6水循环和洋流.pptVIP

【命题立意】　本题通过降水量与径流量的关系，考查气候、河流与地貌的关系以及湿地的功能，旨在考查考生的知识迁移和读图识图以及从图中提取有效信息的能力，体现学以致用的地理能力要求。 (2010·高考天津卷)结合图文材料，回答 问题。 例2 2考向水循环 (1)图中右江的流向为____________，判断的依据是___________。 (2)广西河流径流量的季节变化有何特点？请简述其原因。 【思路点拨】　第(1)题，河流的流向主要根据地势来判断，河流应从海拔较高处流向海拔较低处。第(2)题，广西属亚热带季风气候，夏半年降水量大，冬半年降水量少，导致河流夏半年径流量大，冬半年径流量小。 【标准答案】　(1)自西北向东南　右江流域的地势自西北向东南降低 (2)夏半年径流量大,冬半年径流量小(径流量季节变化大)。夏半年降水量多,冬半年降水量少(降水量季节变化大)。 【命题立意】　主要考查考生识图能力和区域辨识能力。 (2011·高考江苏卷)下图为日本及其附近海域震 源深度分布示意 图。读图回答下 题。 例3 3考向洋流对地理环境的影响 2011年3月11日,日本以东海域发生了9级地震,福岛核电站遭受破坏,其泄漏的污染物随洋流扩散的主要方向是( 　) A．西南 B．东北 C．西北 D．东南 【思路点拨】　福岛在本州岛东部，核泄漏的污染物随日本暖流向东北方向流动。 【标准答案】　B 【命题立意】　本题通过日本地震这一热点问题，考查读图识图能力和洋流的相关知识。 分析近三年来课改地区的高考题可知高考中针对本讲的命题有以下特点： 1．水循环的主要环节及在生产、生活中的应用是近三年命题的热点。 高考揭秘 2．结合区域地图考查洋流的分布及其对地理环境的影响是重点和常考点。 3．径流的主要补给形式和水循环的地理意义近三年来高考考查较少。 水循环包括自然循环和社会循环。读下图，回答1～2题。 考题演练课时达标 1．图中①②③④分别为(　　) A．蒸发、地表径流、跨流域调水、降水 B．降水、地表径流、蒸发、跨流域调水 C．跨流域调水、下渗、地下径流、蒸发 D．降水、蒸发、地表径流、跨流域调水 2．在水资源的社会循环各环节中，下列做法 够恰当的是(　　) A．取水——保护水源地 B．输水——减少过程损耗 C．用水——节约、综合利用 D．排水——防止当地污染 解析：第1题，结合图示，依据水循环环节可知：①为降水；②形成地下水体和地表水体，为地表径流；③是水汽输送的上一环节，为蒸发；④属流域间循环，为跨流域调水。第2题，在排水过程中，仅仅防止当地污染是不恰当的，还要防止对其他地区造成污染。 答案：1.B　2.D 读南美洲局部区域图，回答3～5题。 3．甲洋流由赤道南侧流向赤道北侧的原因是(　　) A．随太阳直射点北移越过赤道形成的 B．海陆轮廓的影响 C．亚马孙河大量淡水流入海洋形成的 D．受地转偏向力影响 4．利马是世界著名的“旱城”，但一年之中约有半年是大雾弥漫。利马多大雾天气的主要原因是(　　) A．受沿岸暖流影响，空气湿度大 B．地处低纬地区，空气对流强烈，水汽上升冷凝 C．地处低纬地区，又受沿岸寒流影响，下层空气易冷凝 D．位于沙漠地区和盛行西风的迎风坡，空气中尘粒多，水汽易凝结 5．关于图中乙、丙两处气候的说法，正确的是(　　) A．气候类型不同，乙为热带雨林气候，丙为亚热带季风性湿润气候 B．气候类型相同，都是终年受赤道低气压带控制而形成的热带雨林气候 C．丙处气候是在地形、东南信风与暖流的共同影响下形成的 D．乙处气候是因其位于热带低地，且受东南、东北信风带来的水汽影响而形成的 解析：第3题，巴西东部陆地的阻挡，使南赤道暖流中有很大一部分穿过赤道北流，与北赤道暖流合并，形成强大的墨西哥湾暖流。 第4题，暖湿空气流动到温度较低的下垫面(如秘鲁寒流)时易凝结成雾。第5题，丙处山地阻挡东南信风，加上暖流的增温增湿作用，丙处形成了热带雨林气候。 答案：3.B　4.C　5.C 6．(2012·厦门高三统考)读材料，完成下列各题。 材料1：下图为某海域轮廓图。 材料2：2010年4月20日，位于墨西哥湾的一座海上钻井平台起火爆炸，导致约1600米深处漏油，造成严重的海洋污染。由于天气恶劣等原因，虽然有关方面采取多种措施控制污染蔓延,但效果均不好。随即美国南部4州进入紧急状态，并宣布在该海域禁捕。 有关专家还担心浮油可能“侵入”大西洋，甚至漂向欧洲沿海。 (1)图中a、b、c三条洋流中，属于风海流的是________和________，它们分别是________风带和________风带推动海水所形成的洋流。 (2)图中甲处附近海域为世界著名的_______渔场，它位于a和_______(洋