第一节光的传播(第2课时).docVIP

第一节 光的传播 第 二课时 【教学目标】 知识与技能 　1．知道光在均匀介质中沿直线传播，并能用来解释影的形成、日食、月食等现象．　　2．知道光在真空中的传播速度，知道光在其他介质中的传播速度比在真空中的速度小． 过程与方法 1．通过观察实验分析实验培养学生学生科学的思维方法(分析、概括、推理).　　2．通过解释光直线传播的现象，培养学生利用物理知识解决实际问题的能力。 情感、态度与价值观 1．通过对我国古代对小孔成像研究所取得的成就，进行爱国主义教育,对学生进行严谨的科学态度教育. 【教学重点】 光直线传播的应用和光速。 【教学难点】 能用光直线传播来解释影的形成、日食、月食等现象。 导学学案 教学流程 我会自学 1．由于光沿 传播，所以当光遇到不透明物体时，就会在物体后面形成 。 2．光在 中的传播速度最快，其速度为 m/s ，光在其他透明介质中的传播速度比在真空中的速度 。 我能参与 知识点一：光直线传播规律的应用 1．如图所示是我们经常做的手影游戏，你会做吗？你知道手影是怎样形成的吗？ 2．如图所示是 成因的示意图（选填“日食”或“月食”）。古代人由于无法解释它的成因，人们迷信