九十一年第一次国民学生基本学力测验试题疑义表.docVIP

九十一年第一次國民學生基本學力測驗試題疑義表 科別 試題題號 資料提供者 疑義性質 決議 自 然 科 第46題 趙贇新、許韞安、林成翰、劉又嘉、蔡明璋、吳弘鈞、張育誠、林聖凱、陳思穎、吳書宇、楊宗諭、陳怡蓁、吳思慧、周雨蓉、廖仁豪、柯伯丞、丁啟軒、周德威、林欣儀、柯廷穎、謝秉翰、簡士淳、許哲遠、 李祐祈、鍾婉平、桂其安、張雅雯、陳薏安、劉立平、楊禮瑋、賴致佑、張恆豪、張翰勻、謝佳峻、呂鈺達、廖怡清、卓恆瑾、邱為則、周邦彥、陳建龍、王詩宜、林永巨、詹宗諭、蔡依倫、潘慶展、莊敦堯、 吳孟穎、吳佳蓉、歐穎倫、鄭鈞元、林承寬、邱佳儀、楊智傑、林郁培、顏欣卉、黃姝慈、韓湛竹、蔡欣熹、李儀珊、張郁靈、許雅琪、岳彤、許文瑋、杜信陞、杜信億、歐倩妤、沈宜慧、陳柏志、吳衍諭、林亮瑜、蔡孟君、賴昱蓉、林雋崴、謝泊諺、黃郁雯、洪睦雅、林鼎堯、鍾永孝 □題幹疑義 (答案疑義 □其他疑義 (A) (D)選項均可給分。 試題內容 46. 炎炎夏日，腸病毒又開始流行，下列關於此病的敘述，何者正確？ (A)腸病毒的傳染途徑為經口傳染 (B)得過腸病毒後，可獲得終身免疫 (C)腸病毒僅侵犯兒童，成人不會罹病 (D)注意環境清潔和通風即可避免感染腸病毒 疑義內容 在一篇腸病毒預防保健文章及政府宣導腸病毒防治方法中皆有提到：加強環境衛生及通風是預防保健方法之一，故認為此題A選項及D選項皆為正確答案。 說明 腸病毒為一群病毒的總稱，絕大多數的腸病毒是經口傳染。根據衛生署的宣導資料：「增加個人的免疫力及加強個人衛生，尤需勤洗手，為預防腸病毒感染的最佳方法」。「加強居家環境衛生及通風」亦有助於預防腸病毒的感染。因此(A) (D)選項均可給分。 九十一年第一次國民學生基本學力測驗試題疑義表 科別 試題題號 資料提供者 疑義性質 決議 自 然 科 第3題 傳媒 □題幹疑義 (答案疑義 □其他疑義 維持原答案 試題內容 3. 下列各圖所表示的操作，哪一項可以將鹽水中的鹽分離出來？(以文字敘述代替各選項之圖形) 滴數低純酒精入鹽水中 將鹽水用濾紙過濾 將鹽水置於蒸發皿中加熱 以直流電電解鹽水 疑義內容 自然科第三題之問題：「下列各圖所表示的操作，哪一項可以將鹽水中的鹽分離出來？」有老師作實驗證明(A)與(C)兩圖皆有鹽的結晶出現。 說明 鹽水中加酒精有鹽析出的事件，根據研發該題的老師指出：以100克水溶入32克以上的食鹽(接近飽和)，才能在選項(A)所示的條件下看到溶液析出結晶，其餘較低濃度的鹽水(30克/100mL水以下)滴一滴管的純酒精根本不見沉澱，故選項(A)的條件顯然無法適用於所有濃度的鹽水，且尚須進一步的再作過濾或傾析，才能將鹽分離出來。 課程中所提到的「加熱蒸發法」，既可以將鹽水中的水趕掉，直接從鹽水中得到鹽，不必再用其他分離的方法，在一般濃度的情況皆可使用，故應屬最佳答案。 九十一年第一次國民學生基本學力測驗試題疑義表 科別 試題題號 資料提供者 疑義性質 決議 自 然 科 第4題 柯婕凌 □題幹疑義 (答案疑義 □其他疑義 維持原答案 試題內容 4. 運動時心搏加快，在生理上有何意義？ (A)加速氧氣的運輸 (B)增加二氧化碳的含量 (C)減少體熱的散失 (D)增加尿液的形成 疑義內容 B選項的答案與生物課本上冊P95最後一段談到劇烈運動時，血液中的二氧化碳會增加有疑義。 說明 運動時心博加速，主要是因應肌肉活動需要大量能量，提供氧氣以進行肝醣分解，並不是增加二氧化碳的量。 九十一年第一次國民學生基本學力測驗試題疑義表 科別 試題題號 資料提供者 疑義性質 決議 自 然 科 第18題 林育正 □題幹疑義 (答案疑義 □其他疑義 維持原答案 試題內容 18. 甲、乙二種不同氣體產生反應如圖(五)(●與○表示不同的原子)，下列有關此反應的敘述何者錯誤？ (A)反應物為兩種不同的元素 (B)生成物丙為化合物 (C)丁為反應中新生成的物質 (D)甲在此反應中為過量 疑義內容 我認為本題題目並未指明●與○分別為何者原子，所以答案不一定是C，，像光合作用中，反應物與生成物中皆有水，但並不代表水是過量的。 說明 雖然一個CFC分子產生的氯原子可以再生，重複與許多臭氧分子反應產生許多氧分子，但選項(D)為「一個CFC分子與一個臭氧分子反應產生許多活性大的氧原子」，是氧原子而非氧分子，故不能列為正確答案。 九十一年第一次國民學生基本學力測驗試題疑義表 科別 試題題號 資料提供者 疑義性質 決議 自 然 科 第21題 黃淑英、張嘉萍 □題幹疑義 (答案疑義 □其他疑義 21. 阿丁誤飲鹽酸，下列哪一項處理方式對阿丁而言最為適宜？(A)儘速催吐(B)給予牛奶喝(C)補充大量水份(D)以鹼性溶液中和 試題內容 21.