《抓住机遇迎接挑战》教案.docVIP

《抓住机遇 迎接挑战》教案【知识与能力】1、了解我国社会发展的现状，面临日趋激烈的国际竞争的事实。2、从我国与世界其他不同类型国家的对比中，更好地认清中国的基本国情，以及我国的优势和差距。【情感态度价值观】全面认识祖国建设面临的有利和不利因素，正确理解我国现代化建设面临的机遇和挑战。由此增强忧患意识，民族危机感和责任心，更好的发扬艰苦创业精神。教学重点?全面认识我国发展面临的机遇和挑战。?教学难点:增强忧患意识?教学方法:列举事例，创设情境、重点剖析、多媒体辅助、合作探究、解题指导。?教学过程?一、【导入课堂】提问：1、竞争的利与弊 2、国际竞争的利与弊 3、什么是经济全球化去世继续发展的重要标志。 4、据十八大新闻中心介绍，有来自100个国家的410家媒体的1700余名境外记者报道此次盛会，外国媒体对十八大的关注热度之高，超过了往届党代会。在它们眼中，中共十八大将是影响时代的大事件。 请问：外媒如此关注我党的十八大，说明了什么？ ?二、【讲授新课】 预习检测 导入第一板块： 运用十八大的第一组相关材料，导入到课题，以及第一板块。 一、“了解国际竞争” 讨论列举国际当今国际社会竞争的实例，包括了经济、政治、文化等领域的竞争， 得出投影上的重要知识点。 1当今时代两大主题： 2这些国际竞争的实质是什么？ 3面对这些国际竞争我们应持的正确态度是什么？（竞争对我们的要求）易混易错训练 导入第二板块 运用十八大的第二组相关材料，导入到第二板块。 二、“认识国际竞争”、 预习检测 通过“以史为鉴”，分析中国、美国、英国、日本等国发展情况，得出结论： 1、21世纪头20年，是我国的战略机遇期。 2、参与国际竞争既是机遇，也是挑战。 2、面临日益激烈的国际竞争，要正确把握机遇和挑战，，一个关键因素是能否抓住历史发展的机遇 通过数据、图片、《时事》杂志上的材料，引导学生两次讨论探究 连连看： 1、我国参与国际竞争面临哪些机遇？从图表中连起来 2、我国在发展过程中面临哪些严峻的挑战？从图表中连起来 3、用图标，强调要“把握得当”，化危为机 巩固训练：材料分析，侧重简单题的答题方法和技巧指导， 导入第三板块： 运用十八大的第二组相关材料，强调国家“要把握机遇”，导入到第三板块。 三、“参与国际竞争” 从国家和青少年的角度来分析，该怎样参与国际竞争，分两大组组织学生讨论，主要讨论以下两个问题： 1得出国家该怎么抓住机遇的一系列做法 引用十八大的相关资料，对里面的要求加以分析和补充。 运用初三第一课“青少年要关心、亲近社会”的知识，运用中国公民的保钓游行等图片，来激发学生的情感。调动学生关心国家大事的热情。对课堂进行提炼和升华。 通过讨论： 2“作为当代中学生，我们应该为保卫钓鱼岛为做哪些准备？” 得出一系列的“意识”和“行为”要求。 运用十八大的材料，印证课堂的本块知识点。 做“直击中考”相关训练 【课堂总结】 呈现全课的知识结构 对重点、难点进行概括 考试中常见的问题做适当的提醒 【同步探究】112页到114页相关练习。