四年级上册语文语文百花园四.docVIP

语文百花园四 教学目标 1、巧记成语、形容词，熟练掌握汉语知识。 2、积累好词好句。 3、了解我国的著名景观，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。 4、培养学生的调查能力、口头表达能力和写作能力，增强学生环保意识。 教学重点 积累好词好句和写作。 教学难点 调查环境情况及辩论能力。 教学时间 3-4课时 教学准备 小黑板、多媒体课件 教学过程 个性修改 第一课时 教学目标： 学习“语海畅游、积少成多、阅读平台”的内容。 教学过程： 一、学习“语海畅游”。 1、指名读成语，纠正字音。 2、小组内互读，问：你发现了什么？（关于风雨的成语） 3、你还能举出一些这样的成语吗？（学生讨论，在本子写出。） 4、反馈，齐读。 二、学习“积少成多”。 1、全班齐读，同桌互查，熟读成诵。 2、了解宝岛台湾的资料。齐读。 三、学习“阅读平台”。 1、分组接力读，要求读顺，带有一定的感情。 2、“风、花、雪、月”各指什么？ 3、你喜欢哪处的景色？为什么？ （学生自由发言，要求说出理由。） 4、朗读。 四、作业： 1、背诵《乐游原》。 2、查找资料，了解我国有哪些景色及其特点，并互相交流。 第二课时 教学目标： 学习“能说会道——小小辩论会”。 教学过程： 一、谈话导入，激发交流欲望? 学习了