多媒体课件在课堂教学中应用的利与弊.pdfVIP

谭狂 免 聪 f{R翌{rl}l戮 秘ES￡矗R}}{ 多媒体 课件 在 课 堂教 学 中应 用 的利 与弊 善◇山东淄博市张喜店区第三中鐾学宋…连一滨 【摘 要 】多媒体课件是现代课堂教学必不可少的手段 ．在课堂教学过程中既有利也有弊。多媒体课件在课堂教学 中合理运用，能起到调动学生积极性 ，激发学习兴趣的作用。同时多媒体课件也加大 了教师备课 的工作量 ，应用的过于 泛滥会影响学生学习，影响师生情感交流。 【关键词】多媒体课件 利与弊 多媒体课件应用于课堂教学 ，不仅是知识信息的载 首先，多媒体课件可将书本知识动态化，将抽象知识 体，而且是调控教学的有效手段。多媒体课件更是教师备 直观化 ，在课堂教学中合理运用 ，能起到调动学生积极 课必不可少的重要环节。它如同教案 、课本、粉笔一样成 性，激发学习兴趣的作用。在学习微观现象 “细胞分裂” 为课堂教学的 “必需品”。但是任何先进武器都是一把双 这一重点知识时，课件中导人的显微镜视野中出现的受精 刃剑，多媒体课件也不例外 ，在课堂教学过程中既有利也 卵细胞分裂的过程一下子就会激发学生探秘 、好奇的天 有弊。 性 ，将学生引入下一步 “细胞分裂的实质是什么”的思 一 、 多媒体课件在课堂教学中应用的利 考。直观真实的效果胜过教师任何一句精心设计的导语。 生物学是研究生物的形态特征 、生理特点等知识的学 其次，多媒体课件能实现物像大小、远近、快慢的转 科。图片、视频、知识归纳、典型题 目的呈现都使多媒体 换 ，信息传递方便。细胞分裂的实质是细胞核内染色质的 课件的应用在生物教学中显得尤为重要 。多媒体课件几乎 复制和均分。要弄清楚这一内容，需要搞清楚细胞核 、染 是每节课的教学支柱。 色体 、染色质 、DNA的关系，多媒体课件可以将细胞的图 后 ，纸的厚度大概是多少?对折100次之后又会是多少呢? 处和失误之处，再及时进行调整和改进。高效的课堂教学 学生纷纷在下面进行猜测并发言，最后笔者告诉学生，其 总会有它的成功之处，我们要经常问自己：为什么这节课 厚度远远超过珠穆朗玛峰的高度——8848米 。学生们都非 学生的情绪被调动起来了?为什么这节课上学生知识掌握 常吃惊 ，因而迫切地想知道是怎么算出来的。于是，笔者 地 比较扎实?从而不断地发挥 自己课堂教学的长处。另一 自然地引出教学 内容 ，与学生共同分析和推导出通项公 方面，还要反思教学的失误之处，特别要重视学生的作业 式 ，并计算报纸对折后的厚度。通过创设这样的问题情 情况 ，知识点的讲授是否深入、教学方法的利用是否恰当 境，可以把抽象、复杂的问题通俗化 、趣味化，不仅提高 都会在学生的作业中反馈出来 ，我们可以根据这些对教学 了学生学习数学的兴趣，也提高了课堂教学的效率。 失误进行反思，从而对教学策略进行改进。 4．突出重点内容。高中数学课堂教学中的每堂课都有 知识重点，这个重点必须突出，使学生重点掌握。在上课 参考文献： 之初 ，教师必须将重点内容指出来，以引起学生的注意。 【1】张志军．提高高 中数学课堂教学效率 的策 略 J【】_广东教 讲授重点内容是整堂数学课 的高潮部分 ，教师要运用声 育，2007，(1o)． 2【】徐爱芳．构建和谐有效的高 中数学探究课堂J【】．数理化学 音 、手势 、板书甚至多媒体等手段加以强调 ，使重点内容 习，,2008，(12)． 给学生留下深刻的印象 ，以提高课堂教学效率。