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大学生择业价值观调研实践报告 一：命题由来 来到了大学，我们学生不必再为高考而担忧，有了自己的大学学生证，我们是可以松一口气，放下自己已经悬了十几年的心！但也从现在开始，我们需要为自己将来的生活做安排！我们要从事怎样的工作，要在怎么面对未来就业时的问题！ 在现在，我感觉很多大学生和我一样，比较放松！对学习也不在像以前那么专注了，但究竟我们是怎么对待以后就业的问题的呢？所以我们小组选择了这个命题！在调研后，也发现了相应的一些问题，现象！ 二：调研数据分析 1）。对自己专业态度: 一：同学，请问你对你自己专业的就业前景看法？ A很好 B不好 C不清楚 A：共25人，占27% B：共28人，占30% C：共40人，占43% 这说明在我校百分之七十左右的同学不对自己的专业就业前景持积极态度！在大学，我们主要学习的就是自己的专业课知识；而在工作中，相对而言，我们最具优势的也是专业课知识！对专业就业前景不持积极态度，也反映出我校大学生，以及当代大学生对自己专业的不满意！虽然不满意，即使没兴趣，但我们还要花费一生最珍贵的青春中的大部分时间去学习，学习可能是自己不回去谋生的东西，可能是自己会感到枯燥的东西！同时也反映出自己在选专业后的悔意！但一切已定，只有学了，所以我们应该更加努力学习！ 二：请问你在择业时会优先考虑你的专业吗？ A是 B否 C不一定 A：共27人，占28% B：共25人，占26% C：共43人，占45% 从这题中可以看出，有百分之二十五左右不愿意从事自己的专业，同时有将近百分之七十的学生择业时对自己专业不持良好态度！此百分比与第一题基本相同！再次折射大部分学生对专业或多或少的不满意！若如此下去，只怕会有更多人会选择第二专业！ 三：你是否愿意学习专业之外但对择业有帮助的知识？ A是 B否 C不一定 A共70人，占73% B共05人，占05% C共20人，占22% 这题，可以说是对前两题的进一步说明！对自己专业不满意怎么办，学其他有用的东西！同时在百分比上，主动学习专业课外知识大概和前两题对专业不满的相若！而明确表明不愿意学的占到百分之五左右，其余持观望态度！专业课可以说是人生远航中的一叶扁舟，学会，或许可以让我们安全的渡到终点！但学习专业课外就好比旅途中的几个避风港，让我等少历风霜！对此，个人会认为无论对专业课看法怎样，课外知识一定需要积累！不到百分之五的不愿意学习的，应该尽可能的再减少一部分！毕竟多学一些，对自己总有好处，至少看上去也博学些！ 2).择业时如何抉择：四：你择业时最关注什么？ A与专业对口 B感兴趣 C待遇好，地位高 A共24人，占22% B共40人，占36% C共46人，占42% 由调查中数据可得，在物质观日益浓重的今天，人们越来越重视工作的物质条件，渐渐忽略点曾经珍视过的精神享受。这是社会发展中的一个必然，不能肆意评价好坏！也许也只能在大学中还能找到有百分之三十六，在找工作时优先考虑兴趣！相对而言，如今的大学生已经有越来越多的注意到工作的待遇，地位上！这是一个现实问题，不应该回避！与专业对口，也占到百分之二十多，说明如今的学生会利用自己的优势来拥有美好人生！?? 五：你择业时会主要受哪些人的影响？ A自己?? B父母等至亲 C同学或朋友A：共42人，占34% B：共58人，占48% C：共21人，占18% 在我国的传统意识里，父母等至亲的建议是我们未来定位中发挥核心作用的因素！因亲情而建立的信任，以阅历而参悟的经验，无不吸引我们！占到将近五成的学生选择B，也说明父母的“权威”！与此同时，百分之三十多的学生则体现出自己的个性！他们优先以己为主，为自己负责。自己的人生由自己来完成，自己的前景由自己来规划，这一点无可厚非，同时也体现出我们九零后的个人独立性！其余的则主要看中和自己年纪相似，但有些经验的同学，朋友，这些人与我们有相差不大的价值观，对我们的帮助较大！对我个人而言，我选择了B，因为，从直白而说，父母也是为我们好，但最终决定还是我！六：你优先考虑的择业单位是什么？ A国营??? ???B私营 C外企???? ??D自主创业A：共53人，占53% B：共16人，占16%C：共21人，占21% D：共10人，占10%、 在改革开放前，国营是择业主流。而开放后，私营和外企则渐渐取代国营！而如今，随着就业压力的增加，国营和自主创业就开始走悄！好的就业单位，代表着好