大学知识组织化形式_大学本科专业及其设置四个分析维度.pdfVIP

第 卷第 期 北 京大 学教 育评论 , 年 月 , 大学知识 的组织化形式 大学本科专业 及其设置 的 四个分析维度 陈霜叶 , 卢乃 桂 港 大 , 香 中文 学 教 育学 院 教 育行政 与政策 学系 香港 摘 要 现代 大 学的专业 与 院 系之 形 成 既是 知 识 领 域 与 学科 专业 化 发展之 结 果 , 亦 是 大 学作 为 科层 组 织 演化 之 产物 。 本 文 以 翔 实 的 中英 丈研 究文 献 为 基 拙 , 提 出可 从 、 、 知 识 与 学科 课程 院 系组 织 以及 学生 四 个 维 度 刹 析 大 学的 专业 及 其 设 里 , 为 理 解与 研 究 中国大 学的专业 设里 及 专业 发展提供 一 个新 的理 论视 角 。 关键 词 高等教 育 中国 大 学 大 学专业 知识 的组 织 化 一 一 中图分 类 号 文献标识码 文 章编号 习 从 中世 纪 大学 到现代大 学 , 其 间看 似存有 一 种 承继关 系 , 但从 德 国大学 和 国 , 纪 法 大学作为现代大学新模式之 发展历史 观之 现代 大学与传统 中世 大学在 大学 的知识组织形式上存在一 种根 本 的断裂 。 鲁格认 为现代 大学较 于 , 一 的 , 、 传统大学之不 同在 是大学 中新科学精 神 勃兴 二是 大学世 俗化 科层 化 , 。 找 ’〕 与专业化 的发 展 大 学 中 、