科学发展示范学校自评报告.docVIP

三江闻堰 书香墨韵 ——闻堰镇中科学发展示范学校自评报告 一、学校概况 萧山区闻堰镇初级中学创建于1968年，座落于钱塘江、富春江及浦阳江三江交汇处。1973年秋迁至现址，后几经扩建。目前建筑面积20000多平方米，绿化面积11067平方米，有24个教学班，846名学生。校园布局合理，环境优美。春临绿草如茵，杨柳轻舞；夏至树荫蔽日，泌人心脾；秋时丹桂飘香，神清气爽，冬来瑞雪满园，心旷神怡。 学校拥有优越的办学条件和完备的教学设施：现代化的理化生实验室、音乐室、舞蹈室、书法室、书法展览室、书法文化感知室、美术室等专用教室，体艺馆、大型报告厅、大小会议室以及现代化教学、办公设施一应俱全。 建校以来，学校以人为本，科学管理。特别是2005年以来，学校奉行“让闻堰的孩子享受一流的教育”的办学目标，秉承“以人为本、以质为量、以和为尚、以文化人”的办学理念，注重教师的专业成长和学生的全面发展，积极倡导“责任、荣誉、奉献、合作”的核心价值观，努力探索“自主发展，德艺双馨”的学校办学特色和学生培养模式，学校办学质量得到全面优化与提升，真正成为一所学生喜欢、家长放心、社会认可的区域优质品牌学校。学校曾先后被授予省示范初中、全国写字教育实验学校、省书法教育实验基地学校、省万校标准化Ⅰ类学校、省卫生先进集体、杭州市人民满意学校、区一级学校、区师训干训实践基地学校、区安全文明示范校园、区教育系统先进集体、区教育系统“二十佳”领导班子、区民主管理先进集体、区艺术教育特色学校等六十多项荣誉及称号。 我校有一支水平高、事业心强的师资队伍。在78名专任教师中，具有本科学历达100%，其中高级职称22人，中级职称36人，杭州市优秀教师2人，市教坛新秀5人，区优秀教师3人，区级教坛新秀11人，浙江省骨干教师2人，杭州市骨干教师2人。 四十多年来，闻堰镇中走出了一条独特的办学道路，形成了“淳朴、求是、博学、笃行”的校风，“儒雅高洁，和谐合作，追求卓越”成为闻堰镇中全校师生的特质。 一流的环境，一流的设施，一流的管理，一流的质量，使“让闻堰的孩子享受一流的教育”正逐渐成为现实。 二、指标达成度分析 （一）学校办学基础性指标，自评29.6分 1．学校管理 学校办学思想端正，教育理念先进，办学目标明确，工作思路清晰，彰显了自身的办学风格和特色。学校制定了切合本校实际的学校章程，并经教职工代表大会审议表决通过。制定了闻堰镇中2010——2012学年的三年发展规划，具有可行性、前瞻性；是萧山区首批浙江省义务教育标准化学校（2011新基准）。自评5分。 2．队伍管理 学校重视精神文化的培育。领导班子在群众中有较高威信，干群之间、教师之间、师生之间的关系融洽和谐。学校加强师德师风建设，充分发挥党员的模范带头作用和教职员工的主人翁作用。专任教师都具有教师资格证；高学历比例达到100%；无一年以上长期代课教师；全员专业培训当年完成率达到教师总数的20%以上。自评5分。 3．德育管理 德育为首，学校德育常规工作扎实有效，并能积极探索提高德育实效的新举措。是区级文明单位。自评4.8分。 4．教学管理 学校以教学为中心，有切实改善和提高教学质量的途径与方式。学科抽测成绩居片内上等。平均班额35人，校园安保达到省标准化学校基准，医疗卫生达到省标准化学校基准。无违反省厅“减负六个严格”规定。自评5分。 5．科研管理 坚持科研兴校，科研兴教。学校把科研与学校发展、教育教学实践紧密结合起来。教师立项课题参与率高于50%,当年论文获奖发表数高于教师数1/3。自评4.8分。 6．后勤管理 积极改善办学条件，设施设备利用率高，后勤管理规范。后勤人员服务意识强，工作实，时效高。学校生均占地面积和建筑面积达到省标准化学校基准，图书、仪器、多媒体、计算机配置达到省标准化学校基准。自评5分。 （二）学校办学发展性目标，自评70分 7．理念建设水平 办学思想明确，符合党和国家教育方针，全面推进素质教育，切合学校实际。师生知晓认可在实践中渗透并逐步内化。自评5分。 8. 依法办学水平 按办学的法定性(教育法律法规和课程计划的执行)、管理的程序性（制度和机制建设）、行为的规范性（师生行为）三个维度展开评价。自评5分。 9. 科学发展水平 （1）学生全面发展，自评20分 形成良好的文明习惯；无违纪违法行为；道德品质的优秀率、合格率高。各项活动（含技能）开展正常并全员参与；综合素质的优秀率、合格率高。知识面广，求知欲强，兴趣广泛，思维活跃学科（专业）水平高。初中毕业抽测水平高于全区常模。学科竞赛和体育、艺术、科技竞赛的参与率及获奖率较高。 （2）教师专业发展，自评20分 遵纪守法，无违法案件；师德考核的优秀率达100%。教师60%以上能承担区级及以上公开课或在区级及以上