规范管理发展特色提高质量.docVIP

规范管理 发展特色 提高质量 ——2007~2008学年度工作计划 沙河口区胜利小学 2007年8月 指导思想 以区十一次党代会精神为指导，以区“十一五”教育发展规划为依据，以“双高普九”为契机，以规范管理为基础，以发展特色为中心，以提高质量为目标，进一步提升学校品位，彰显特色，打造品牌。 主要工作及措施 一、以“双高普九”为契机，提高学校办学水平。 1、“双高普九”工作是推动教育发展，实现基础教育现代化的一个平台。我们要以双高普九为契机，把迎检的过程做为进一步规范学校管理，提高办学水平的过程，积极稳妥地做好“双高普九”各项工作。 2、在上半年的基础上，进一步做好“双高普九”文档材料的整理和完善，保证软件达标。在此基础上做好各专用室的仪器、设备、物品摆放，室内清洁文化工作，做到账物相符，做到“一口清”。 3、继续做好“双高普九”硬件部分的迎检准备工作，做好学校改建工程后期完善工作，制订措施，教育学生，爱护学校财产，让硬件发挥教育教学作用。 4、做好校园艺术化建设工作，重新设计建设学校操场四周文化墙，设计专题化走廊，设计教室内布置格局，在有花、有水、有亭子的情趣中让孩子受到教育，陶冶情操。 5、要把“双高普九”过程做为调动全校教师工作积极性和创造性的过程，做为促进学校发展再上新台阶的过程，进一步规范学校管理，提高质量，打造品牌。“双高普九”结束后，要做好学校“双高普九”总结，奖励在“双高普九”工作中表现突出的教师。 二、以规范办学为基础，进一步端正办学思想，全心全意为学生服务。 1、行成于思。要进一步树立以人为本，以学生为主体的思想，“全心全意为学生服务，为家长服务，为社会服务”。把教育公平思想，素质教育思想，终身教育思想，科研兴教思想，开放性教育思想落实到每位教师的教学行为中。 2、在深化师德建设的同时，加强干部与教师的作风建设，干部要为教师树立良好的榜样，教师要为学生树立良好的榜样。树立爱校，爱家，爱生思想，雷厉风行的作风，科学严谨的治学态度。本学期召开德育工作经验交流会。 3、树立并宣传师德典型，建立师德建设的长效机制，发挥市区优秀班主任何杭梅、马晓娜、宋文洁、李莹、曲红的示范作用，打造班主任队伍品牌，打造名师。 4、进一步开展小集体建设活动，加强年级组、教研组建设，发挥骨干教师，党员教师先锋模范作用，通过小集体建设活动的开展，增强年级组、教研组建设，树立教师群体形象。 三、以发展特色为中心，打造品牌，彰显特色。 1、如果说品牌是企业的形象，那么特色就是学校的招牌。特别是在今年中考制度改革后及“双高普九”硬件部分几乎均衡的前提下，各所学校都面临着机遇与挑战，在同一起跑线上看谁更有竞争力，看谁质量更高。别人有，我们有，而且质量更高；别人没有，我们有，这就是特色。把特色打造成学校教育的品牌，这就是一所学校的竞争力所在。 2、全力打造少年交警学校活动品牌，通过少年交警学校活动，通过交通安全的宣传教育活动，让学生养成文明乘车，文明走路的习惯，培养学生遵纪守法的意识。为此，要加强国旗护卫队的建设，扩大护卫队人数，加强训练，发挥警校学员的模范作用，发挥警校学员在学校管理中的作用。要加强全校学生交警手势操的管理，做为一种手段，达到教育作用，让我校的国旗护卫队，升旗仪式，少年交警学校成为拳头产品，成为学校亮丽的名片。 3、以课题为牵动，继续做好序列作文实验工作，在上学期市区作文教学现场会的基础上，总结经验，深化研究，扩大作文量，加强作文教学监控，提高教师作文教学指导能力，1——3年级本学期进行一次看图作文拉练课，在此基础上，推出更多教师的作文教学课，保持作文教学在全市领先地位和水平，进一步打造作文教学特色，形成品牌。 4、继续强化写字教育实验与管理，巩固发展写字教育成果，强调写字三姿，提高写字优秀比例，提高学生书法鉴赏能力，培养写字特长生，达到写字无差生。新一年级要从头做起，从一笔一画做起，继续实行写字“天天练”，开展写字达标班，在全校优秀班级评选，推动写字教育开展，推动艺术教育的效果。 5、继续巩固发展省市大课间操先进集体示范学校成果和地位。打造大课间操特色，形成品牌。继续坚持做好操，走好步的要求与训练，做为德育的内容和班风外在表现形式，展开评比，进行全校大课间操汇报表演，评选胜利小学第一操。 四、以提高质量为目标，促进学生全面和谐发展。 1、加强改进德育工作，建立弘扬和培育民族精神，体现时代精神的德育工作体系。 ①强化队伍建设，一是要继续营造全员育人的学校德育大环境，全员育人，全面育人，人人都是德育工作者。二是进一步加强班主任队伍建设，德育进班级，落实到每个学生身上。三是加强学校与家庭、社区的联系，开放学校，形成以学校教育为主导。以家庭教育为补充，以社区教育为依托的“三位一体”德育网络格局。四是发挥市区优秀班主任的示范作用，加强