新加坡发布2008年教改蓝图.pdfVIP

维普资讯 野 ◇胡乐乐 编译 在近 日举行的2007年新加坡教育部 日常年工作蓝图 提高升学考试标准 研讨会上，新加坡教育部部长 尚达曼宣布了2008年政府 尚达曼表示，新加坡教育部拟修改中学四年级升读五年 即将推行的一系列教育改革措施，宣称新加坡的教育改革 级的条件，从原来要求三科成绩合格增)JHN要求五科成绩合 将 “一切服务于让每个学生成才”。 格，其中必须包括数学和英语。新加坡教育部修改升学要求， 新加坡的小学生从小学五年级起就要依学业表现被 是为了确保普通班学生能为继续升学作好准备 ，新的升学要 分派就读三种不同课程，即第一源流、第二源流和第三源 求并不是要增加学生的升学难度和学习负担，而是使升学要 流。被分配到第三源流的学生通常被认为是最没有前途 求更贴近理工学院的招生条件，让学生先打好基础 。 的。然而，进入知识经济时代，情况改变了。尚达曼非常清 同时，新加坡教育部将放宽普通班学生参加普通教育证 楚时代的脉动，他说：“在新时代，真的一个都不能少 ，因为 书普通水准考试科 目的限制，取消 “中学四年级学生可 以修 没有人能确保少掉的那个不是未来 的比尔 ·盖茨。” 读和报考两个科 目”的统一规定，改为由学校建议学生可修 尚达曼指出，从 2008年起 ，新加坡教育部将重点发展 读和报考科 目的数量 。尚达曼认为，这将帮助更多学生发挥 高质量和多元化的教育，致力于提供多种渠道 ，让每个学 潜力。 生施展所长，以创造群峰连绵的教育景观。新措施将侧重 小学会考不及格者可读职业教育 占大多数的中等程度学生，帮助他们学得更好，能继续升 尚达曼宣布，新加坡教育部将重组圣升职业专科学校， 学，过美好的生活。 为小学会考不及格的学生提供职业教育。 让每个学生成才 圣升职业专科学校校长梁定隆说：“从主流教育的观点 推行寄宿制培养学生全面素质 尚达曼指出，为培养 来看 ，这些学生都是失败者，都无法融入正规教育体系。其实 学生 自律、互助、团队精神、责任感以及锻炼领导才能，寄 这些学生有不少是很聪明的，只是他们的注意力集中时间很 宿生活不再是大学生的专利，新加坡教育部将在中学阶段 短，比较喜欢上实践课 。因此，我们的课程必须设计得有动 广泛推行学校寄宿制。 感，才能引起他们的兴趣 。”这所职业专科学校开设为期两年 目前，已推行部分寄宿的新加坡国立大学附属数理中 的“电器维修 机‘械维修”和 “食物料理与服务技能”三项职 学的住宿费是每月500新加坡元。校长王金富预计，随着 业训练课程。招生对象分两类：一类是小学会考三次不及格 2008年全面推行的住宿计划 ，学校 的整体开支将会增加， 的学生，另一类是主流中学的辍学学生。全校 目前有学生 但学校仍将把住宿费维持在每月500新加坡元或更低，如 350人，25％的学生毕业后能升入工艺教育学院。 果学生交费有困难，学校会给予经济援助，以确保所有中 强化中小学师资队伍 学五年级的学生都能够体验集体寄宿生活。目前，新加坡 在新加坡，全国有 40％的中学生就读普通班，尚达曼指 共有 11所学校建有宿舍，还有一些学校已将兴建宿舍提 出，普通斑的学生也是确保新加坡在世界占一席之地的创意 上议事 日程。 团队成员，是未来重要的一群。他表示，新加坡教育部希望尽 优秀者可提早一年升学 可能让这些学生升入理工学院或工艺教育学院，以便掌握技 新加坡的中学为四年或五年，入学时根据小学成绩 由 能，更好地生活 。因此，激发这些学生超越 自己并发挥最大潜 高到低分成快班、普通班和普通技术班。快班 的学生到中 能，是提升普通教育体系不可或缺的一环。尚达曼宣布 了…一 学四年级直接参加普通教育证书普通水准考试；普通班的 系列提升中学普通班教育质量的新措施，有不少 内容涉及师 学生在中学 四