适应成人教育学分制管理特点的毕业审核系统的研究.pdfVIP

2010年 第5期 SCIENCETECHNOLOGYINFORMATION O高校讲坛。 科技信|Il 适应成人教育学分制管理特点的 毕业审核系统的研究 钟 志 李 晖 王彤云 (广东工业大学继续教育学院 广东 广州 510090) 摘【 要 】近年来各行各业的信息化发展越来越快，越来越多的信息管理系统应用到学校的各个部 门。根据大众化教育成人教育学分制管 理模式下的现实要求，研究成人教育学分制毕业管理的相关需求，探索关于成人教育学分制毕业审核管理系统的开发思路 。 关【键词】学分制；教学管理；毕业审核 1 系统设计的意义 毕业审核管理系统的主要功能是通过系统对学生进行毕业审核 和学位审核 ，并对审核的结果进行统计分析和报表打 印。该系统定位 从上世纪九十年代开始 ，为适应社会发展 的需要 ，国内高校教育 应该是整个教学管理系统 中的子系统 ，审核过程 中还使用 了整个教学 体制进行了大规模的改革，各 院校不断扩大学校规模 ，添加新专业 ，招 管理系统各模块的数据 ．是信息共享 的高度集 中体现，在这个模块中 生人数逐年增加 。随着教育改革的深化，教学管理模式也在发生变化 ， 使用到了包括学生学籍信息、教学计划信息、选课信息、成绩信息等数 如学分制的逐步实行、培养模式的多样化等 。随着学分制教学管理模 据。该功能应该包括个人毕业审核功能、集体毕业审核功能、毕业审核 式改革 的进一步深化．越来越多的学校 以学生为中心实施教学管理 。 复核功能、学位审核功能、结业肄业 审核功能和替代课程管理功能。 成人教育实行多种层次 、多种形式 的教育 ，包括脱产 、夜大学 、函授等 毕业审核系统按照使用权限划分应该可 以给三类用户使用，包 多种形式 ．也包括高升本 、高升专、专升本等多层次 。多层次 、多类型的 括 ：普通用户、审核用户、复核用户。普通用户可以进行个人学生的毕 办学模式 ．增加 了学生受教育 的机会 ．但 同时也给管理人员增加 了管 业审核，但并不能保存审核结果，即只能通过系统了解某个学生的毕 理 的复杂性 。成人教育学生 的特点和管理性质决定了管理工作量增 业审核情况 。审核用户具有一般用户的权限，并可以将毕业审核结果 大 、管理复杂性 的增加 ，这些问题在实行学分制教学管理 中更显突出 ， 登记保存下来，符合毕业条件 的数据可提交给复核用户进行复核，之 成为管理部门必须面对也必须彻底解决的问题 。 外还可以集体审核。复核用户具有审核用户的权 限，并可 以对审核用 因此 ，必须应用先进的信息技术 、网络技术 ，研究和开发出专门针 户提交 的审核数据进行复核 。确定最终毕业审核通过名单 。 对成人教育学分制管理特点的管理信息系统．力求通过使用信息系统 在进行系统功能设计时，结合完全学分制特点，从实际出发 ，解决 管理，达到提高工作效率，降低工作强度的 目的，从而达到改善服务 ， 完全学分制实际问题 ，注意实用 ，简化操作 ，减少工作人员 的工作量， 满足管理人员、教师 、学生和信息化管理及其发展的多方面需要 。学分