数学是研究现实世界中的数量关系和空间形式的科学.docVIP

数学是研究现实世界中的数量关系和空间形式的科学．它的产生和许多重大发展都是和现实世界的生产活动和其它相应学科的需要密切相关的．同时，数学作为认识和改造世界的强有力的工具，又促进了科学技术和生产建设的发展．17世纪伟大的科学家牛顿在研究力学的过程中发明了近代数学最重要的成果之一一微积分，并以微积分为工具推导了著名的力学定律一万有引力定律．这一成就是科学发展史上成功地建立数学模型的范例．数学的特点不仅在于它的概念的抽象性、逻辑的严密性和结论的确定性，而且在于它的应用的广泛性．进入20世纪以来，数学的应用不仅在它的传统领域——所谓物理领域（诸如力学、电学等学科及机电、土木、冶金等工程技术）继续取得许多重要进展，而且迅速进入了一些新领域——所谓非物理领域（诸如经刘、交通、人口、生态、医学、社会等领域），产生了如数量经济学、数学生态学等边缘学科．马克思曾说过：“一门科学只有成功地运用数学时，才算达到了完善的地步”．*可以认为数学在各门科学中被应用的水平，标志着这门科学发展的水平．随着科学技术的进步，特别是电子计算机技术的迅速发展，数学已经渗透到从自然科学技术到工农业生产建设，从经济活动到社会生活的各个领域．一般地说，当实际问题需要我们对研究的现实对象提供分析、预报、决策、控制等方面的定量结果时，往往都离不开数学的应用，而建立数学模型则是这个过程的关键环节． 分析：通常指定量研究现实对象的某种现象，或定量描述某种特性．例如研究不同种群的生物在同一自然环境下生存时，相互竞争和依存的现象；描述药物浓度在人体内的变化规律以分析药物的疗效． 预报：一般是根据对象的固有特性预测当时间或环境变化时对象的发展规律人口预报、天气预报以及传染病蔓延高潮时刻的预报可以作为这方面的例子． 决策：其含义很广，譬如根据对象满足的规律作出使某个数量指标达到最优的决策．使经济效益最大的价格策略．使总费用最少的设备维修方案都是这类决策． 控制：一般指根据对象的特征和某些指标给出尽可能满意的控制方案．例如化工生产过程中温度和流量的控制，利用红绿灯对交通流进行控制等． 建立数学模型的全过程 前面的般行问题大致描述了用建模方法解决实际问题的途径．一般说来这一过程可以分为表述、求解、解释、验证几个阶段，并且通过这些阶段完成从现实对象到数学模型，再从数学模型回到现实对象的循环，如图1－1所示． 图1－1 现实对象和数学模型的关系 表述（Formulation）是指根据建模的目的和掌握的信息（如数据、现象），将实际问题，用数学语言确切地表述出来． 求解（Interpretation）是指把数学语言表述的解答翻译回现实对象，给出实际问题的解答． 验证（Verification）是指用现实对象的信息检验得到的解答．以确认结果的正确性． 表述属于归纳法，求解属于演绎法．归纳是依据个别现象推断一般规律，演绎则是按照一般原理考察特定对象，导出结论．因为任何事物的本质都要通过现象来反映，必然要透过偶然来表露，所以正确的归纳不是主观、盲目的，而是有客观基础的，但也往往是不精细的，带感性的，不易直接检验其正确性．演绎利用严格的逻辑推理，对解释现象、作出科学预见具有重要意义，但是它要以归纳的结论作为公理化形式的前提，只能在这个前提下保证其正确性．因此归纳与演绎是一个辩证统一的过程：归纳是演绎的基础，演绎是归纳的指导］． 图1－1揭示了现实对象和数学模型的关系．数学模型是将现实对象的信息加以翻译、归纳的产物，它源于现实，又高于现实，因为它用精确的语言表述了对象的内在特性．数学模型经过求解、演绎，得到数学上的解答，再经过翻译回到现实对象，给出分析、预报、决策、控制的结果．最后，这些结果必须经受实际的检验，完成实践—理论—实践这一循环．如果检验结果正确或基本正确，就可以用来指导实际，否则应重复上述过程． 现实对象的信息 数学模型 现实对象的解答 数学模型的解答 （归纳） 表述 验证 解释 求解 （演绎）