离子反应(一)教案.docVIP

离子反应（第一课时） 教学目标: 知识与技能目标： 理解电解质、强弱、电解质的含义，理解强弱、电解质的本质区别。 了解电解质电离的机理，知道电解质、电离、跟导电性的关系。 知道酸、碱、盐是电解质，记住最常见的弱电解质。 会比较熟练的书写电解质的电离方程式。 知道导电性与导电能力的区别。 过程与方法目标 通过电解质概念、强、弱电解质概念的引出过程和实验，认识现象跟本质之间的联系和区别，特征与本质的联系与区别，学习用实验的方法研究认识物质的本性。 感受化学与物理学的学科关系。 进一步意识到物质结构决定性质的辩证关系 情感态度与价值观目标 认识事物的相对性和绝对性关系，意识到电解质和非电解质的相对关系，强、弱电解质的相对关系。 初步意识到学习电解质有关概念的意义。 教学方法：讲授法、演示法、展示法、探究法，讨论法、练习法等 教学重点：电解质与非电解质的本质区别，强、弱电解质的本质区别。 教学难点：导电强弱是不是判断电解质与非电解质，强、弱电解质的根本标准。 关键点：演示实验现象与本质的联系，电离方程式的书写。 课型：基本概念和理论课 教学用品： 多媒体教室，电解质电离的多媒体动画课件，投影片，练习题的挂图或投影片，总结性的投影片；演示实验用品。 教学过程： [回顾并引入] 在初中阶段，我们学习了电流、导电、导电体等物理学的有关概念，知道金属都导电，带电粒子包括离子（板书）的定向移动就是电