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第二章测量误差理论与数据处理.docx
引导文教学法 年 月 日
引导文教学法： RC测量
针对课程：电路分析，电子测量，信号与系统。
目标：测量如图一所示的R与C的值。
说明：图一中，边框为可封闭暗箱，只留下一个电阻和电容引脚；
参考方法：1：幅频响应
2：阶跃响应
要求：设计具体的方法，测量出R与C的值。
一、引导句
1. 描述设计的具体方法。
图一
2. 描述所需仪器。
3.在测量中会遇到的误差有哪些？如何减少？
4.确定采用哪种方法？
二、参考表格
1．幅频响应
序号输入电压U电压频率f电容电压URC1234
2．阶跃响应
输入电压U响应时间t2345输出电压U
3.其他方法
三、检查表格
根据下列表格检查自己的工作完成的情况
次数R（）C（μF)
RC测量值123RC真实值
四、评估
1．选择的测量方法，分析方法的好坏
2.测量误差来源分析
3．所用到的参考文档和资料的来源
组员：谢庆耀、谢开杰、陈星敏、蒋建方、张弛
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