说课稿的撰写与说课评价标准分析.docVIP

说课稿的撰写与说课评价标准分析 一、主要内容 1.指导思想与理论依据 　　说明确定教学内容以及教学方法的指导思想和理论依据，重点阐明教学设计的意图。 2.教学背景说明 正确理解把握教材，准确分析学情，针对教学内容及学生实际选择恰当的教学方式、教学手段。 3.教学目标说明 　　根据《课程标准》，从知识、能力、情感态度与价值观三个维度对教与学的目标进行具体说明。 4.教学过程说明 清晰描述教学各个环节的目标及教学过程，突出教学资源的分析与利用；阐述教学重点落实，教学难点突破的方法及手段。分析教学过程中可能的生成，说明应对策略。 5.其他方面 说明教学准备采用的教学辅助手段及板书设计。 二、说课稿格式 课题 指导思想与理论依据 教学背景分析 教学内容： 学生情况： 教学方式： 教学手段： 教学目标 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设置意图 教学设计的创新点(200字内) 说课答辩评价表（选手号码） 评价项目 主要内容 等级 A B C 说课稿 1．依据格式要求有完整的说课稿。 2．制作PPT演示文稿，有助于学生学习 说课过程 基本 素质 教态：自然亲切，仪表端庄 语言：用普通话，语言准确、清晰、简洁，具有感染力 板书：书写规范，工整、清楚，大小适度