课题：椭圆的定义和性质.docVIP

课题3：双曲线的定义和性质 （本课题适合于高一数学必修课） 机型：92-Plus 教学过程： 提出一个问题 前面我们已知道当一点到两定点的距离和等于定长且此定长大于定点间的距离时，这一点的轨迹为一个椭圆。两个定点F1F2不变，如果过F1所作的圆，使得F2在圆之外，则动点M的轨迹是什么？ 现在我们动手做一个实验（教师与学生一起操作）： 修改椭圆的作法：两个定点F1F2不变，过F1作一个圆，以一条线段的长为半径，使得F2在圆外。（见图1） 在圆上任取一点P，作PF2的垂直平分线，再过F1P作一条直线，这两条直线相交于M点。（见图2） （图1） （图2） 请学生观察当P在圆上运动时，M点的轨迹是什么？（见图3） （图3） 我们把这M点的轨迹称为双曲线。 思考： 你能否根据刚才的作图，写出关于双曲线的定义？ 把平面上到两个定点F1、F2距离的差的绝对值等于常数（常数小于F1F2）的点的轨迹称为双曲线，这两个定点F1、F2叫做双曲线的焦点，两个焦点的距离F1F2叫做焦距。 思考： 你还能用什么方法画出双曲线？（参照椭圆的作法） 根据定义，条件是两个定点，及一条线段AB（线段AB的长小于两个定点间距离）。 步骤如下： 在一个新的窗口中，作画两个点F1、F2（F2、1） 过AB两点作一条直线，并在直线上任取一点P