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第十一章 金屬的活性 課堂練習 A11.1 氫氧化銣。從圖11.10可得知,很活潑的金屬如鉀、鈉和鈣會與水反應生成金屬的氫氧化物和氫;而頗活潑的金屬會與水反應生成金屬的氧化物和氫。由於銣在第族的位置較鉀低,因此活性應較鉀高。(第族元素的活性由上向下遞增。)故生成物應是氫氧化銣而非氧化銣。 A11.2 (a) C、A、D、B (b) C:鉀 A:鈣 D:鎂 B:銅 A11.3 一個氣態二氧化硫分子與兩個式單位溶液的氫氧化鈉反應,生成一個式單位溶液的亞硫酸鈉和一個液態水分子。 A11.4 (a) (i) 2 (ii) 2 (b) (i) 4 (ii) 4 (c) 是 A11.5 (a) (i) 2個Cl原子和7個O原子 (ii) 2個N原子、8個H原子、2個Cr原子和7個O原子 (iii) 6個Fe原子、9個S原子和36個O原子 (iv) 6個Na原子、3個C原子、39個O原子和60個H原子 (b) 2Pb3O4(s) ( 6PbO(s) + O2(g) A11.6 (a) Mg(s) + 2Ag+(aq) ( Mg2+(aq) + 2Ag(s) (b) 3Mg(s) + 2Al3+(aq) ( 3Mg2+(aq) + 2Al(s) A11.7 1. 可以,因為鎂較鐵活潑。 2. 不可行,因為鎂較鐵昂貴得多。 3. (a) 2Fe2O3(s) + 3C(s) ( 4Fe(s) + 3CO2(g) (b) 2AgO(s) ( 2Ag(s) + O2(g) 第十一章 金屬的活性 單元練習 1. (a) 氧化物 (b) 氫氧化物氫氧化物氫 (c) 氯化物氫 (d) 活性相同活性金屬活性序 2. 化學式符號生成物物理狀態相對 3. 電子正(或陽)電子 4. 高氧化物化合物置換 5. 低 6. 加熱活潑碳 7. 離子離子離子旁觀離子 8. 位置電解碳金雜質 9. B 10. A 11. B 12. C 13. D 14. C 15. C 16. D 17. (a) 銅 (b) 鉀 (c) 金 (d) 鐵 (e) 鉀 18. (a) 4Al(s) ( 3O2(g) → 2Al2O3(s) (b) 2C2H6(g) ( 7O2(g) → 4CO2(g) ( 6H2O(l) (c) 2Cu(NO3)2(s) → 2CuO(s) ( 4NO2(g) ( O2(g) (d) 2KClO3(s) → 2KCl(s) ( 3O2(g) (e) 2C2H2(g) ( 5O2(g) → 4CO2(g) ( 2H2O(l) (f) 3CuO(s) ( 2NH3(g) → 3Cu(s) ( N2(g) ( 3H2O(l) (g) 4FeS2(s) ( 11O2(g) → 2Fe2O3(s) ( 8SO2 (g) (h) 4NH3(g) ( 5O2(g) → 4NO(g) ( 6H2O(l) (i) Mg3N2(s) ( 3H2O(l) → 3MgO(s) ( 2NH3(g) (j) 2Al(s) ( 3Fe2((aq) → 2Al3((aq) ( 3Fe(s) 19. (a) 鎂與稀硫酸反應,鎂溶解並釋出無色氣泡。 Mg(s) ( H2SO4(aq) ( MgSO4(aq) ( H2(g) (b) 鈣與氧氣反應,鈣頗劇烈地燃燒,產生磚紅色火焰,並生成白色粉末。 2Ca(s) ( O2(g) ( 2CaO(s) (c) 沒有反應。 (d) 沒有反應。 (e) 沒有反應。 (f) 銅與硝酸銀反應,銅緩慢地溶解,銅的表面生成閃亮的銀色晶體。水溶液逐漸變為藍色。 Cu(s) ( 2AgNO3(aq) ( Cu(NO3)2(aq) ( Ag(s) 20. (a) 氧氣 (b) 銀 (c) 氫氣 (d) 鈉 (e) (i) Zn(s) ( 2HCl(aq) ( ZnCl2(aq) ( H2(g) (ii) Zn(s) ( Cu2((aq) ( Zn2((aq) ( Cu(s) (f) ACB 21. – 電解熔融的礦石: 活潑金屬可透過電解其礦石提取。先把已提純的礦石熔化,然後讓電力通過礦石,把金屬分離出來。 例如:氧化鋁 鋁 ( 氧 – 碳與金屬礦石的還原作用: 活性較低的金屬可透過把礦石與碳共熱來提取。 例如:氧化鐵(II) ( 碳 ( 鐵 ( 二氧化碳 – 把金屬礦石在空氣中加熱: 不活潑的金屬氧化物受熱時分解,產生金屬及氧。 例如:氧化銀 ( 銀 ( 氧 – 金屬在活性序的位置越低,越容易被提取(如把金屬礦石在空你中加熱。)

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