钟表的造型设计.docVIP

钟表的造型设计 教学设计 导 学 欣赏与思考 外型设计 课堂实践 小 知 识 教学目标 知识与能力：理解和欣赏设计中的材料美。工艺美和技术美，培养学生的审美素养。 过程与方法：通过钟表设计造型，了解钟表工艺美，了解实用设计与生活的关系。通过了解钟表历史，掌握钟表文化和审美文化品味。 情感态度与价值观：体验工艺美术设计的审美情趣。 教学重点 了解钟表造型设计的基本特点及意义，即：内购外观的统一，实用与审美的结合。 教学难点 认识和理解钟表造型设计如何体现人们的审美观念和文化品味。 教具准备 精致的钟表造型 课业类型 设计课 媒体设置 电脑、实物投影、课件 学时 2课时 教学过程 教师活动 学生活动 阶段目标 导 学 夏至、冬至、月蚀、日蚀，这些都是一年中重要的时间。建于公元前一一○○年的英格兰巨石阵，祭司们曾用它预测时间。 也门的时间呼报人一天五次向人们提醒：日出、中午、下午、日落、夜晚。 你知道除钟表以外，还有其他什么形式的计时器？它们是如何计时的？ 这是早期日晷中的精品。它将白天分成十二小时。阴影行走的路线反映出天上太阳的弧形路线并以此来计时。 这个雕刻的沙钟是十八世纪初法国或意大利的作品，计量的时间为一小时，每个球指示一刻钟。 这是个复制的沉碗式水钟，底部有孔，放入池中，碗中灌满水后下沉，待完全沉没后，一看守者就敲响报时信号，然后