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通用技术设计制作实践课之教学探讨 东莞中学 陈春妹 摘要：注重学生创造潜能的开发，加强学生实践能力的培养是通用技术课程的重要理念之一，设计制作实践课是实现这一理念的重要途径和手段，上好设计制作实践课，师生从中受益、获得双赢，是每个通用技术教师都孜孜以求的。本人结合教学实际，谈谈通用技术设计制作实践课的活动设计、教学和反思。 关键词：通用技术 设计 制作 教学探讨 注重学生创造潜能的开发，加强学生实践能力的培养是通用技术课程的重要理念之一，设计制作实践课是实现这一理念的重要途径和手段，上好设计制作实践课，师生从中受益、获得双赢，是每个通用技术教师都孜孜以求的。设计制作实践课是“技术与设计1”中的核心内容，使学生初步掌握一个通用的、完整的设计过程，学会与设计有关的各种途径、方法，了解设计中可能遇到的各种问题。本人结合教学实际，谈谈通用技术设计制作实践课的活动设计、教学和反思。 通用技术设计制作实践活动计划 根据学校教学安排，通用技术设计制作实践课在高一第二个学期进行，每隔一周一节课（每周0.5课时）,为期一个学期,活动计划如下: 活动计划 阶段 时间（周） 活动内容 1 第1～2周 确定课题，完成设计简案 2 第3～4周 学习、掌握基本工艺 3 第5～6周 修改、完成设计方案 4 第7～18周 模型、原型制作 5 第19～20周 展示、交流、评价