长方体和正方单元教学设计方案.docVIP

长方体和正方教学设计教材分析这单元的内容是学生掌握掌握长方形、正方形及其他一些常见多边形的特征的基础上进行教学的，是学生理解掌握长方体和正方体，是从平面图形到研究立体图形，通过长方体和正方体有学习，让学生会用数学的眼光去观察世界，了解周围的一切，形成初步的空间观念。为学习其他体图形打好坚实的基础。本单元主要有以下几个内容；第一、认识长方体和正方体的特征及展开图。第二、探索掌握长方体和正方体的表面积计算方法，能运用知识解决一些问题。第三、理解体积单位容积的含义。知道大小，能进行换算，第四、本单元的学习内容进行整理与复习。安排了表面积的变化，进一步以发展学学的空间观念。教学目标使学生通过观察、操作等活动认识长文体一、正方体及其展开图，理解长方体和正方体的面、棱、顶点以及长、宽、高（或棱长）的含义。掌握长方体和正方体的基本特征。通过学生动手实验和对具体的实物的观察，了解学用的计量单位，让学生初步具有1立方厘米、1立方分米、1立方米实际大小的观念，会进行体积单位的换算。在具体教学情境中，通过多种方法数学活动过程，探索和掌握长方体和正方体的表面积以及体积的计算方法。能解决与表面积和体积有关的一些简单实际问题。增强学生的学习经验、空间观念、发展数学思考。在学习过程中，数学与实际生活的联系，感受图形学习价值，提高学生学习的兴趣。 教学措施 1、激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机